由于疫情管控得好，熊孩子們馬上就要開學了，衆多家長也是一片歡呼，羅媽媽心裡也是暗爽，終于可以讓老師們好好管管孩子們了。
但是随之而來的很多問題也來了，妮妮的媽媽就和羅媽媽反饋了一個問題，她家孩子學文字，學畫畫，學舞蹈都很快，但是就是對這個數學特别不敏感，就連最基本的數字都是一而再 再而三的教，但是無論怎麼努力教就是教不會，搞得妮妮媽媽一度懷疑自己的孩子對數學完全沒天分。
羅媽媽深入了解了一下，其實并不是妮妮小朋友對數學不敏感，而是媽媽教的方法有問題。她平時就是非常生硬得赢塞給妮妮，也不管妮妮能否接受。所以說，教育也需要方法。今天，羅媽媽就給大家分享一組讓孩子輕松學會數字的教具。
我們先來看教具：
數字0-9教具
數字10教具
數字0-9教具
家長們不用那麼生硬，不用一上來就給孩子直接教她怎麼讀，怎麼加減乘除。把羅媽媽準備的教具打印好，剪好，先教孩子們認識和熟悉。
為什麼你們給孩子們的孩子們不願意學？因為教具不對，孩子們對這種小卡片的東西天生沒有抵制力，所以用小卡片的方式會讓孩子們更願意接受。
時間軸可以設定長一些，不一定要求孩子在幾天内掌握，定一個半個月的學習周期，加上卡片的教學法，一般孩子有一周時間基本上都可以認識數字。然後就利用下面的帶原點的教具，讓孩子開始數對應數字的圓點。這樣，孩子對數字就會有概念。家長們也要明白，會讀數字和對數字有概念是兩個區别很大的概念。
所以說，教具選得對，學習自然會猛進。
最後的額外福利，羅媽媽為大家送上認識“ -×÷＝”的一組教具。
加減乘除教具
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