公務員（事業單位）面試大都采用結構化面試這種形式，即有五項評分要素：綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力、言語表達能力和舉止儀表。

　　1、言語表達能力和舉止儀表不單獨設題，由考官根據應試者回答的實際表現來打分。

　　2、言語表達方面，要求考生回答問題聲音洪亮，盡量用普通話，言語表達要準确、簡練、平易、生動，力戒空話和口頭禅，注意語法重音和邏輯重音，回答問題有條理、邏輯性強。要盡量用序數詞，即第一、第二……或用過渡詞，即首先、其次……這方面考生容易失分在，一是聲音較小，二是回答問題不連貫，三是有口頭禅。

　　3、止儀表方面，精神狀态要飽滿，穿着打扮要端莊得體、衣冠整潔，要适合公務員（事業單位）工作的職業特點和面試考場環境。言行舉止要盡量做到神情自若、優雅大方，以笑達意，以眼傳神。有的考生在禮節方面不大注意，容易失分。如進門後，不知在适當位置立正站好，鞠躬，向考官問好，退場時不知說謝謝，而是匆忙快走；還有的目光呆滞，隻盯一處，不知用眼神與考官進行交流，過于嚴肅；有的過分謙恭，點頭哈腰；有的坐姿不正，手舞足蹈，搖頭晃腦……失敗往往在于細節。總之，手、腳、背、眼、臉、行等方面，怎麼做，怎麼打扮，都要精心設計，才能獲得考官的好感，從而獲得好的分數。

　　4、合分析能力主要測查考生的綜合分析能力和判斷能力，包括觀點的明确性、針對性，見解的新穎性、鮮明性，分析的深度、廣度和邏輯性，表達的條理性和說服力。這方面出題的角度一是社會熱點、焦點問題，如和諧社會建設、科學發展觀、榮辱觀教育、反腐倡廉、民生問題等。二是比喻性的題目，如?多洗碗的多打碗，不洗碗的不打碗，而打碗的受批評，不打碗的受表揚，你如何看待現實生活中的這種現象？?這類題目要注意從現象到本質的分析。三是結合考生個人和考試本身命題，如介紹一下你的個性特征，或者問你如何看待公務員公務員（事業單位）考試，假如你競争上崗如何開展工作等。總之，考生要多關注政治，要有高度的政治敏感性，要有較高的理論素養。

　　5、計劃組織協調能力方面，主要是要考生去做一件事，怎麼安排，怎麼計劃，這方面回答問題要注意計劃的周密性、可行性，組織工作的條理性、靈活性，實施過程中步驟要嚴密，主次要分明。要注意事前有計劃，事後有總結。還要注意身份的定位問題，如?你是工作小分隊的負責人，開展一次 由青年志願者參加的‘讓老人更幸福’的公益活動，你将如何開展工作？?這時你的身份就不是一名考生了。

　　6、應變能力是指在有壓力的情況下，測查考生思考問題、解決問題是否能夠 迅速、靈活，能否随機應變、觸類旁通，從而做出正确的決斷，這類題目同?急轉彎?相似。從命題的角度看，一是情景性的題目，如?假如你去上級部門參加一個重要會議，看到一位老人躺在路邊昏迷不醒， 旁邊圍了一群人。面對此情此景，你準備怎麼辦？?另外一種出題形式是給五個詞語，要求考生組織一個小故事，還有要求用幾個成語首尾相接編故事等。總之，公務員面試是一件系統工程，思維要講究辯證法，時間控制要科學，心态要正确平和。隻有做了精心的準備，最終才能獲得好成績。