一．樹立“以生為本，育人為本”思想。尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個體差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。教師要樹立學生發展觀，将學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿；
二．教育要開放。教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而不受其限制，善于捕捉現代社會、現代科技、其它學科知識、信息和最新成果，适時補充到教學中，豐富教學内容，開闊學生視眼，使教學活動始終充滿活力；
三．引導學生轉變學習方式。改變單一的記憶、接受、模仿。發展學生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作的能力；
四．改變教學方式。我們要走下高高的講台，到學生中去。由權威者變為學生學習的夥伴、學生發展的促進者。
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