1、參觀見學: 根據教學目的，組織受教育者對實際事物進行觀察、研究，以鞏固和驗證所學的知識或獲取新知識的方法，其用途是教學和實際緊密結合，幫助受教育者深刻領會和消化所學的知識，開擴眼界，激發求知的欲望。
2、主要方式有四種：準備性參觀，即在授課之前，先組織參觀有關事物，以形成感性認識，引起學習興趣，為授課打下基礎；并行性參觀，即在授課期間，為更好地理解理論而組織的參觀；總結性參觀，即在課題訓練後，為加強理解和鞏固所學知識而組織的參觀；綜合性參觀，即在完成某一階段課程或某一特定的時機，為促進所學内容的綜合運用而組織的參觀。
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