1、教師要不斷地學習，帶頭閱讀。教師不僅要有淵博的書本知識，還要有廣泛的實踐知識，這是新時代給教師提出的新要求，一位教師應對書本知識、社會實踐融會貫通。
2、教師要對從事教學的學科的“課程标準”反複熟悉，這樣你才能理解哪些知識是學生“應知應會”的、哪些知識是需要對學生進行考核的、哪些知識是一學期的重點、難點。
3、對教材深入了解，理解教材的編排體系，知識點的構成。這樣我們每上一節課才能突出重點、難點，做到有的放矢，精講多練。
4、學習先進的教育教學理念。比如北京小學提出來的“變教為學”理念，培養學生主動學習的精神，可以訂閱全國有名的教育教學雜志，也可以向本學校優秀教師學習。
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