教育是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀态，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維。但同時，人有着自我意識上的思維，又有着其自我的感官維度，所以，任何教育性的意識思維都未必能夠絕對正确，而應該感性式的理解其思維的方向，隻要不偏差事物的内在。教育又是一種思維的傳授，而人因為其自身的意識形态，又有着另樣的思維走勢，所以，教育當以最客觀、最公正的意識思維教化于人，如此，人的思維才不至于過于偏差，并因思維的豐富而逐漸成熟、理性，并由此，走向最理性的自我和擁有最正确的思維認知。教育也是一種教書育人的過程，可将一種最客觀的理解教予他人，而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。教育，是一種提高人的綜合素質的實踐活動。
教育給我帶來了什麼
更新时间：2026-02-11 00:51:08
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