活動目标：
1.認識小汽車的外形特征。
2.探索小汽車各種各樣的玩法。
活動準備：
1.玩具小汽車若幹，小汽車圖片若幹。
2.彩色筆、顔料、顔色盤、白紙若幹。
活動過程：
1.導入新課，觀賞小汽車：
引導幼兒認識小汽車的外形特征。
提問;小汽車是什麼樣子的?
它什麼地方漂亮?
2.談話活動：
你們玩過哪些小汽車?你們又是怎樣玩的呢?
(讓孩子大膽舉手，教師提問，引導幼兒描述自己熟悉的汽車的名稱以及特征、用途。)
3.探索活動：
老師拿出各種各樣的小汽車，(木頭做的電動的、手推的、遙控的、聲控的)讓幼兒探索小汽車的不同玩法。(.教案來自:屈老師教.案網)
4.在教師的引導下，将玩具車在顔料盤裡蘸上色彩，在白紙上滾動，車輪就會留下道道印痕，組成一幅五彩的圖畫。
5.用各種大小不一的幾何圖形，拼成外形不同的小汽車，并與同伴相互交流，自己拼的是什麼汽車，是怎樣拼的。
6.遊戲《開汽車》 (要讓幼兒做開汽車的動作，聽着音樂結束活動)
活動延伸：
在區域中，讓孩子們玩各種各樣不同用途的汽車，教育幼兒在乘車時要注意安全。
活動反思：
本次活動的題材比較符合小班幼兒的年齡特點，活動中大多數孩子興趣濃，尤其是男孩探索的欲望很強。隻有三五名幼兒參與不夠積極，原因有兩個。1.他們今天入園時情緒不太好，整個教學過程這幾個孩子都很沉悶;2.有個别孩子能力較弱，在活動中我忽視了對他們的引導與關注。就是在第四個環節，用顔料印車印時，孩子們有些亂，弄的到處都是顔料，以後需改改。希望各位專家老師給我的活動提一些指導性的意見，謝謝!
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