有這樣一道物理題，初中生們見到這種題絕大多數會出錯，而且他們很難真正想明白錯因。高中生們見到這種物理題也經常犯錯。中考會考，高考也會考，而且是高中物理力學中非常經典的一道題！
這道物理題有很多變形題，但是本質都一樣，物理過程也相同，有幾乎完全相同的運動過程和受力過程！
下面這道中考物理題就是此類題的一種。我們先來看一下。
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物體動能大小取決于物體的質量和速度；
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物體重力勢能大小取決于物體的質量和高度；
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彈簧的彈性勢能大小取決于彈簧的形變量！
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判斷機械能是否守恒可以通過有沒有發生機械能與其他形式的能發生相互轉移或轉化來判斷。
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小球從A到B過程，由于彈簧的形變量比較小，其所受重力依然大于彈簧的彈力，所以合力向下，導緻加速度向下，故小球做加速運動！速度變大，動能也就變大！
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小球從B到C過程，彈簧發生了比較大的形變，小球所受重力小于彈簧的彈力，所以合力向上，導緻加速度向上，故小球做減速運動！速度變小，動能變小！
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小球從A到C全過程中，彈簧一直被壓縮，所以其彈性勢能一直變大。小球一直在下落，高度降低，所以其重力勢能一直變小。
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由于小球和彈簧組成的系統并沒有與系統外發生能量轉移和轉化，所以機械能守恒。
由于初中生還沒有學加速度和牛頓第二定律，所以初中生并不能徹底明白此類題的真正物理原因，隻能定性簡單的分析一下。而這類題是高中物理動力學問題最常考查的類型題，隻要認真學習力學的高中生都能想明白。
中學生朋友們，中學物理的學習在不同階段的知識難度是不同的，初中生有初中生的認知規律和相應初級能力，高中生有高中生的認知規律和相應較高級能力，我們的人生就是這樣一個不斷學習不斷進步成長的過程。
中學生朋友們，為了美好的未來，加油！
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