電子信息産業發展前景好，國家需求大，以芯片産業為例，我們有32萬的人才缺口，嚴重制約我國芯片産業的發展，我國原油進口每年是1164億，芯片進口就達到了2270億美元，需求量之大可見一斑。

智能終端

電子信息類、自動化類、計算機類、電器類專業可以說是智能化的根基，而且電子信息大類所包含的二級學科是最多的，一共有18個二級學科，我們在志願填報的時候常見的專業有電子信息工程、通信工程、電子科學與技術、微電子科學與技術、光電信息科學與工程。今天我們就以這五個專業為切入點來看一下電子信息類專業。

我們先看這幾個專業都是幹什麼的。電子信息工程這個專業是以電子、電路、信号與信息處理為基礎，研究包括語音、文字、圖像等各種信息的采集、處理、控制與傳送。學的内容主要有電路分析基礎、信号與通信、模拟電路、數字電路、數字信号處理、微型計算機原理等。通信工程，這個專業主要研究的是信源、信道、信息的收發傳輸等問題。電子科學與技術，研究是硬件，主要方向有兩個，一個是有微電子方向（半導體、芯片、集成電路），一個是光電子方向（光通信、激光、光纖、屏幕顯示）。微電子科學與工程，這個專業研究的就是如何将大規模的集成電路小型化，通俗一點就是研究集成電路，如何做芯片，主要學的内容有物理、電子電路、計算機軟件、半導體、集成電路等。光電信息科學與工程，這個專業是2012年10月教育部将光信息科學與技術，光電子技術科學、光電信息工程等五個專業合并而成，主要方向有三個研究方向，分别是研究光電器件材料、激光技術的光電子方向；研究光電信息獲取、傳輸、顯示的光信息方向；以及光學設計、光電檢測、光電儀器的光學方向。

通信基站

很多家長看到這感覺還是不清楚這幾個專業是幹什麼的，我們可以舉一個簡單的例子，比如我們手機語音聊天，那麼如何把語音轉換成文字信息或是電信号這個就是電子信息工程研究的内容；那如何把這個信息傳送出去，要通過手機終端的發送、基站的傳輸，保證信号質量又好又快又安全，這個就是通信工程研究的内容；基站之間需要光纖進行連接，如何把電信号轉換成光信号，這就是光電信息科學與工程研究的内容；手機要實現各種功能，這就需要手機裡面集成電路的正常運轉，這就是電子科學技術或是微電子科學技術專業來研究的内容。

我們再來看一下開設電子信息類專業的學校，現在以電子信息大類進行招生是一個趨勢，以電子科學與技術專業為例，全國具有博士點的院校有52所，獲評A的高校有電子科技大學、西安電子、北大、清華、東南、北郵、複旦、上交、南大、浙大、西交。除此以外，華中科技大學憑借區位優勢，助力武漢光谷建設，在該領域發展勢頭強勁，這些是我們高分段考生首選的目标院校。除了以上11所院校，杭州電子科技大學、桂林電子科技大學、北京信息科技大學、重慶郵電、南京郵電、西安郵電、長春理工都是不錯的選擇。尤其是我國“東數西算”的建設，為一些西部高校提供了機會。

長春理工大學

很多家長都會拿計算機類專業和電子信息類專業比較，雖說兩個專業“軟硬兼施”，但是計算機更偏“軟”，電子信息類專業更偏“硬”。從學習難度上來說，電子信息類專業學習内容多，除了學計算機，還要學物理、機械、電子、光學等相關知識，對數理要求更高，可以說難度更大。從就業角度看，計算機類專業本科畢業後就業，沒有問題；但是電子信息類專業，本科階段更多學的是基礎，是“皮毛”，因為專業細分方向多，所以隻有持續深造學習下去，才能有一個更好的發展，有點像“臨床”的意思。因為專業的相通性，很多學電子信息類專業的畢業生，尤其是本科生，畢業後直接轉行做程序員，進入互聯網行業，跟學計算機專業的畢業生“搶飯碗”也是很常見的，可以說電子信息類專業畢業生就業面更廣。

電子信息類專業畢業後可以去移動、電信、聯通這樣的運營商，也可以去華為、中興、烽火、長飛光纖等這樣的通信設備廠商，或是中芯國際等這樣的芯片廠商，就業面更廣，機會更多,潛力更大。

可以說電子信息類專業對學生綜合素質要求高，不僅要求孩子具有堅實的數理化基礎，而且要求孩子有較強的動手能力和邏輯能力。