作文大全班級風波?村裡的雞舍旁每個人都有自己的樂園，而我的樂園就在村裡的雞舍旁，下面我們就來說一說關于作文大全班級風波?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

作文大全班級風波

村裡的雞舍旁

每個人都有自己的樂園，而我的樂園就在村裡的雞舍旁。

村裡的雞舍旁有一條小溪。溪水十分清澈，清得可以看見小魚在水裡自由自在地遊來遊去。偶爾，調皮的小魚會跳出水面，甩甩尾巴，又“啪”的一下潛入水裡；偶爾幾條小魚極速前行，像是幾位“小運動”在比賽。小蝦呢，弓着身子向前跳躍；小蟹揮舞着鉗子。

如果你俯下身子，湊近水面，魚的鱗片都能看清楚呢！溪底最多的要數鵝卵石了，有青灰的，有墨綠的，有白色上面帶點黃色條紋的……可好看了！鵝卵石大小不一，大的如鵝蛋，小的如珍珠。我撿起幾顆，拿在手裡摸一摸，光滑圓潤。

溪邊是一片綠油油的草地和一棵粗壯的老樹，躺在樹下聽鳥兒唱歌，别有一番風味！赤腳走在柔軟的草地上，小草撓得我們發出咯咯的笑聲。

我常常會約上小夥伴來這裡玩耍。夏天，天氣炎熱，我和小夥伴挽起褲腳，脫下鞋子，走進小溪，撿鵝卵石，捉小魚，抓小蟹……在草地上追逐奔跑是我們最常玩的遊戲。說一聲“跑”，我們就撒開腿向各個方向跑了起來。我一邊跑一邊扭頭往後看。“哎呀，不好！有人追上來了。”我趕緊轉過頭，使出全力向前奔跑，心中默默祈禱：加油，加油！追不上，追不上！不知跑了多久，似乎身後的腳步聲不見了，我停下腳步。哈哈哈，真的不見了，原來她追不上去追别人了。于是，我笑嘻嘻地往回向小夥伴們跑去。“桐，快跑！”眼看最好的小夥伴沒有發現身後有人追她，我一邊緊張地大聲提醒，一邊扮着鬼臉向追她的那人靠近，“來追我呀！來追我呀！”那人迅速轉身向我跑來，呀呀呀，我立刻調轉方向，開足馬力跑了起來，也許因為我的“挑釁”，他緊追不舍，我跑得上氣不接下氣。實在跑不動了，我一邊喘氣一邊向他“求饒”。

我們和解了，慢悠悠地走在草地上，看小夥伴們奔跑。“耶！我追上了！我追上了！”前面傳來銘的歡呼聲。他還高興地在草地上翻起了跟頭。我們也不管追上還是沒追上，也不管誰輸誰赢，最後大家鬧成一團，笑成一團。這裡不知留下了我們多少歡聲笑語！回家前，我們還會去雞舍喂食，看母雞撲棱着翅膀跑來，競相啄食，也很有趣！

這就是我的樂園，有我太多美好的回憶和快樂。我愛我的樂園！

杭州市留下小學407班方曜媛

指導教師：袁玲玲

指導老師點評：小作者開門見山，習作的開頭直接點明“我”的樂園就是村裡的雞舍旁。接着按“溪中、溪底、溪邊”的順序，用上了比喻、拟人等修辭手法，用上豐富的詞語，寫出了“樣子之樂”；又抓住動作、語言、神情的描寫，把活動寫得具體生動，字裡行間都是滿滿的快樂。小作者觀察細緻，善于發現生活中美好與樂趣。

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來源：錢江晚報·小時新聞