子夏曰：“博學而笃志，切問而近思，仁在其中矣。（《論語·子張篇第十九》）譯文：子夏說：“博覽群書，廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多考慮當前的事，仁德就在其中了。”“博學而笃志、切問而近思”，作為創建于1905年的百年名校複旦大學的校訓，曾在全國高校校訓調查中排名第二，足以表明其在人們心中的地位和認可度。
博學。博者，是廣、厚、深、全的喻義。當代青年要品國學、鑽業務、看曆史、讀經濟、研法律、學文化，要有廣博的知識，涉獵廣泛，博學約取，厚積薄發，去其糟粕，取其精華，學之、知之、信之、懂之、用之。
笃志。笃者，是忠、誠、專、忍的意義。立志，要方向正确，行陽光大道；要志向高遠，且甯靜緻遠；要志向專一，須堅忍不拔；要志向笃定，必奮鬥到底。志，要明晰心之所向、心之所想，要堅定、堅韌、忠誠、專一，不以榮辱得失為标準，不因界外紛雜事務幹擾。
切問。切者，是多、準、常、細的涵義。諾貝爾獎獲得者李政道院士在複旦大學90周年校慶時校訓牆揭幕儀式上講，做學問就是要學會怎樣問問題，問對了就可以求得正确答案。所謂“切問”，就是經常問，而且要問得中肯、問得準确、問當其時，由做學問引申到幹工作、辦事情，就要遇事多問幾個“為什麼”，細細地問清楚、搞明白。
近思。近者，是近、進、盡、勁的定義。要近思己所能及之事，進而把問題放在腦子裡經常思考，要絞盡腦汁去想，用真勁去考慮。不要不切實際地空想、漫無邊際地瞎想,而要多想當前能幹的事、能幹好的活、能幹成的工作，多想與自己的實際工作密切相關的事。
做仁者，當博學笃志，應切問近思。人人做仁者，時時博覽群書、堅定志向，事事懇切提問、多想當前，必能做好自己的事，為事業發展盡力、為打造陽光政治添彩！
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