1、上個星期，老師講完了《送東陽馬生序》這篇課文，我對宋濂的印象十分深刻。
2、文章描寫了宋濂求學之艱辛，我們可以從中看出作者的用心刻苦，不怕艱辛，勤奮好學的高尚品質。
3、從文章中我們可以知道作者當時學習條件是多麼的惡劣，然而，宋濂克服了重重困難困難，無論條件多麼的惡劣，都不放棄讀書。最終飽含知識，成為了飽學之士。
4、相比之下當今我們的學習條件是多麼的優越啊！可是，當今像宋濂這樣勤學苦讀，不怕艱辛的人還有幾個呢？難道是因為當今的學習條件太過優越，造成我們沒有體會到：“負箧曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足夫皲裂而不知”的艱辛嗎？難道是優越的學習條件，讓我們忘記了，刻苦學習、不怕艱辛、勤奮學習，好好讀書的嗎？我認為不是，一個人是否學有所成，關鍵看他專心與否，因為宋濂專心緻志，所以不受惡劣的環境影響，最終成為的飽學之士。我們不該因當今的學習條件優越而忘記了刻苦專研、刻苦學習、刻苦努力，我們要學習宋濂，學習他那不怕艱辛，勤奮好學，刻苦讀書的可貴精神。
5、我們從文章中也可以了解到宋濂對老師的尊敬，想要學有所成，靠的不僅僅是學習成績！最重要的還要有道德修養，我們應該學習宋濂尊敬師長的好品質。
6、通過這篇課文，我們能明白，提高一個人克服困難的能力，促成一個人的成功，靠的是刻苦、勤奮、不畏艱辛的品質和堅定的意志。不僅如此，我們想要學有所成，還應該重視道德修養。
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