教育這件事從古至今都非常重要，它是一個人向未來努力的基石，接受教育是一個人的權利和義務。更是一種分享，分享前人的成果，更是一個人獨立生活的質量保障。

開學季将至，“神獸們”馬上就要回籠了。孩子們奔赴教育之路，家長一路随行。每個年齡段的家長面對孩子開學的心情也是不一樣的，幼兒園的家長更多的是不舍，第一次離開爸爸媽媽的懷抱，太多的擔心和舍不得。

對于上了小學、中學甚至是高中的家長來說，開學又何嘗不是一種“解脫”，再也不用和孩子因為作業、學習鬥智鬥勇了，親情血脈都快崩塌了。

可每到開學的時候，無論是幼兒園還是大學，都會讓家長填寫各種表格，其中讓家長抓破腦袋也想不明白的是：為什麼有的表格要填寫家長的職業、收入、開什麼車、家裡住幾室幾廳等等。

這樣的表格在家長看來，填寫的信息過于具體了。家長其實不怕信息填的是否全，怕的是學校、老師根據家長信息區别對待。

每當家長看到各種表格，特别是那些差一點把“祖宗十八代”都交代清楚的，更是一頭霧水，孩子去上學，怎麼還“調查”家長了！随即而來的是各種猜測，原因其實沒有那麼難理解，初衷都是為了孩子。

首先，孩子上學填寫家長信息，是為了孩子的安全考慮。孩子的安全大于天，之所以要填寫家長寫信息，老師掌握家長職業信息，如遇到突發狀況，能及時聯系家長。

特别是疫情期間，一些孩子的父母，是特殊工作者，他們最易與疫情接觸的，老師了解信息，有問題也能及時處理。

其次，孩子上學填寫家長信息，是為了建立學籍卡。學籍卡伴随着孩子的整個學習生涯，其中有一項就明确要求如實填寫孩子及其家長的信息。

家長不要小看學籍卡，這既能反映孩子的戶籍信息，又是孩子的檔案信息。這将來可能要影響孩子的一生的。家長的言行舉止都和孩子的未來挂鈎，家長有任何違法亂紀的行為，都會讓孩子的檔案上記上一筆。

最後，孩子上學填寫家長信息，也是為了孩子的考慮。每個家庭的情況不一樣，有的家庭幸福美滿，有的家庭可能支離破碎。老師了解家長的信息，避免了不必要的尴尬。

而且有的老師可以根據家長的信息，了解家庭的經濟情況，不為别的，就為讓真正貧困的學生得到補助，還能維護他們的自尊心。

有的老師根據父母的信息，了解孩子的成長學習環境，因材施教，讓每一個學生都能得适合自己的方法，讓每個學生的得到切實的進步。

看了這三點是不是有種豁然開朗的感覺，以後配合學校老師的工作就可以了。

雖然學校調查父母信息是為了孩子麼好，但面對個人信息都透露出去，家長們仍然是很反感。

一些老師看“信息”下菜碟。大部分學校要求填寫家長信息的初衷是好的，但是在教育界總有一些害群之馬，有些老師将老師的職責當特權，用來為自己謀利。

有的老師看人下菜碟，家境好的學生被優待，家境一般的學生被忽視。孩子得不到公平公正的對待，家長怎能不反感!

一些老師将自己的責任轉移給家長。現在的老師這個工作，給家長的感覺就是一份特别輕松的鐵飯碗工作。其實這都是一些不負責任老師造成的，他們将本該扛起的教育大任推給父母。

有的家庭父母文化有限，小學還能勉強輔導，上了初中、高中無能為力，對老師怎能不反感。

一些老師助長不正之風。有的老師嫌棄自己的工資少，還舍不得鐵飯碗換工作，就從家長的身上找“補丁”。家長送禮來者不拒，禮輕了還不高興。

有的老師甚至根據家長信息“物盡其用”，隻要能用上家長的絕不手軟。這就導緻填寫家庭信息的時候，家長反感了。

結語：

對于填寫家長信息這件事，家長不要過于敏感，畢竟“拿雞毛當令箭”的老師是少數。老師更應該将自己的責任大旗扛起來，别一天就想着歪門邪道。

社會和諧需要大家共同努力，要相信，學校的做任何事情的額初衷是為了孩子好，曲折在所難免，但是終将會迎來美好的明天。

今日話題：你怎麼看填寫家長信息這件事？