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項目名稱：人聯網出行社交

創業地點：廣州

2015年在開發oho産品前，我們（oho團隊）一直在思考人在思考未來社交面臨的問題：互聯網能讓人們的社交足不出戶。那反過來能不能再通過互聯網将社交回歸到線下？

目前我們已有了答案：我們的項目是oho社交app(内測中)，有趣的裂變玩法，全新的交互體驗，豐富多樣的社交生活。人聯網構建線上 線下人類社交動态、出行安全，解決人們社交歸屬感和生活幸福感。

人聯網solomo技術能夠應用在各種社交場合，具有獨特的生态體系：

一、保障用戶安全隐私，拒絕“足迹曝光器”；

二、獨有的社交行為模式，拒絕“大衆點評和美團的方式”；

三、線上與線下社交同步，真正意義上的社交2.0，革命性的突破。定位的用戶群體主要是20~39歲的年輕消費者，這其中包含了00後和90後兩大群體，根據CNNIC發布的《中國互聯網發展狀況統計調查》顯示，中國39歲以下移動互聯網用戶占比76.4%，其中00後和90後群體占52.9%，年輕用戶占主力地位。在衆多團隊中，真正能夠做線下社交的，到目前為止，隻有我們團隊，從技術到産品，不斷創新和嘗試，與市場需求完美契合。

應用于5G場景下的人聯網solomo技術，創新構建線上 線下人類社交動态和出行安全的生态體系

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項目名稱：3D打印創客教室

創業地點：青島

3D打印創客教室項目目前擁有自有知識産權發明專利3項、軟件著作權13項，公司正在申報國家高新及雙軟認證企業。

公司與外聯社、北師大、人大等教育機構合作，并聘請原國家教育部教學儀器研究所課程開發負責人擔綱公司課程體系的研發，其中包含講師培訓課程體系、3D打印技術指導教材和180課時創客教學課程體系教材。

而且我們還培養并設立了專業的講師團隊，完美解決了小學3D打印教學師資的問題。公司研發的系列智能三維建模應用軟件，可使4歲以上的小朋友迅速掌握并自由創建三維模型，并可通過3D打印機打印出實物，将創意變為現實。公司在國内首創并開設3D打印“創客教室”品牌建設項目以及“創客寶貝”計劃。将3D打印技術植根于小學與幼兒園教育，正式開啟了3D打印啟蒙教育。

獨創少兒三維制作軟件為基礎的3D打印創客教育課程互聯網服務商，已有職業學院校企合作辦學課堂及家庭輔導講師培訓體系，盈利模式清晰

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項目名稱：尋寶圖

創業地點：杭州

“尋寶圖”是利用傳統行業 互聯網、區塊鍊、AI、雲計算、大數據等技術來服務于收藏行業的一個項目。它打破了地域限制，把全國各地所有收藏品市場統一集中于“尋寶圖”中，形成收藏行業及相關行業全國一體化。

人們足不出戶，就能逛遍全國收藏品市場，真正做到了線上線下的完全融合，為解決收藏行業兩大痛點——信息不對稱和行業信用創造了條件。同時又給收藏人群及相關行業的信息交流帶來了便利。當5G技術普及之時，“尋寶圖”能更好地利用全息影像、MR、AI等前沿技術，讓人們逛收藏品市場猶如身臨其境的同時，又能感受到前沿科技為我們的生活帶來的便利。

藝術收藏品行業的“百科地圖”，利用區塊鍊，AI大數據，全息影像等多個高新技術，做到線上線下收藏品市場的完美融合，解決收藏品行業信息不對稱的現有特點