六年級下冊語文園地三預習-tft每日頭條

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六年級下冊語文園地三預習（六年級語文下冊語文園地三課文筆記）1

【口語交際】

我發現寫文章抒發自己真情實感的方法有:

①把情感融入到具體的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。

②把心裡想說的話直接寫出來，抒發自己的情感。

【初試身手】

“境由心生”，人們眼中景物的好壞，與人的心情的好壞有很大的關系，當心情不同時，對身邊事物的感受也會有所不同。

例文一:表現出小作者養小狗的心願終于實現後的快樂、興奮、歡喜的心情。抓住“微笑”“歡唱”“高興”等關鍵詞來談感受。

例文二:

表現出小作者籃球比賽失敗後的沮喪、自責、愧疚的心情。抓住“耷拉”“無精打采”“譏笑”等關聯詞來談感受。

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用幾個簡單卻具體的事例表達對語文課的情感變化。

不識多少字吓了一跳——過去不喜歡語文課，學得不好——拿出國語書，饒有趣味——學習語文時日無多，心裡難過。

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①選擇恰當事例表達情感。

作者寫“陽光的用法”既沒寫陽光本身，也沒有寫陽光日常的用法，比如:給大地帶來溫暖、植物的光合作用，而是選取了與生活相關的事例，想要表達自己對母親、對大院裡的鄰居畢大媽這些用自己的智慧和溫暖的心将庸常艱辛的瑣碎日子過得有滋有味的女人們的一種愛與敬佩。

②叙述事件自然不做作。

作者在表達情感時，沒有特别做作地說我愛媽媽之類的，而是借媽媽曬完太陽的棉被，趕緊疊好保溫，晚上睡覺被子裡散發出太陽的味道就像媽媽撫摸一樣，将自己感受到的溫馨和溫暖自然的表達了出來，讓人感覺到非常舒服。

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