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李玫瑾談幼兒語言表達能力
李玫瑾談幼兒語言表達能力
更新时间:2025-05-16 21:16:00

0~6歲是孩子早期教育的關鍵期,很多家長會樂意為孩子花錢在教育上,尤其是興趣培養方面。各種類目的興趣班,也如雨後春筍般層出不窮,我們小區周圍就有四五家,名字不同、教學也各有特色。常常擠滿了前來圍觀的家長,帶着孩子躍躍欲試。

有次我帶娃路過一家培訓機構,看到一位跟大寶同班的家長,帶着孩子在選課程。走上前一看,她給孩子選的類目還真不少,鋼琴班、樂高班、跆拳道等等,孩子在一旁發呆,好像對這些事情并不感興趣,眼神空洞地望向外邊。

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)1

大寶開心的迎了上去,跟他玩了起來。我則湊上前問這位媽媽,孩子學這麼多,不會覺得壓力太大嗎?她說,現在幼兒園啥也不教(文化課),學點算點,以後上小學了,哪有空弄這些,就得上奧數班、寫作班了。說着還給我揚了揚手裡的宣傳報,原來是隔壁培訓中心的小學興趣班。孩子還這麼小,學這麼多,合适嗎?

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)2

孩子上幼兒園要報興趣班嗎?

孩子上了幼兒園甚至在沒進入幼兒園之前,有些家長就已經開始着手培訓班了,不管孩子喜歡不喜歡,先體驗,自己覺得合适,馬上交錢報班,哄着孩子去上。帶娃下樓遛彎,五樓的小女孩臨臨經常一臉羨慕地看着我們。她每天要學3小時鋼琴,練習2小時拉丁舞,周末還要參加其他的興趣班,每天比大人都要忙,别說出來玩了,就連打開門出來透透氣,估計都是奢侈。

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)3

讓孩子上興趣班的家長,估計都是想在幼兒園時間最寬裕的這個階段,充充電、學學特長,等上小學,有了作業、學習任務,哪裡還有空啊!

也有家長認為,從小給孩子報興趣班,主要是為了發現他真正的興趣所在,幫助孩子在以後的成長過程中,更好地把精力放在自己感興趣的事情上,這樣也就不浪費時間了。

但我覺得,幼兒期的兒童,多接觸豐富的課外活動、人群,有助于刺激腦神經元突觸連接更緊密,大腦發育更完善,簡單來說就是讓孩子更聰明。但這種并非隻有在興趣班才可以,繁重的興趣班種類以及學習項目,反而會扼殺孩子從“玩樂”中學習的積極性,認為學習是很麻煩的事情,上興趣班也是如此。

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)4

還有部分家長認為,孩子應該有自己的社交圈,給孩子報班,也是為了讓他更好的融入集體,融入社交圈,這樣會有很多玩伴。比如大寶剛開始就跟我說,想去學吉他,我問他為什麼?他說喜歡!事實上,他之前并沒有接觸過,而且學吉他要去市裡,離家很遠。後來我才知道,他們班有幾位小朋友在學吉他,經常談論一些相關内容,大寶很想去探究一番。

不知道你家有沒有給孩子報興趣班,尤其是在學齡前?在這方面,我聽過李玫瑾教授的一堂講座後,也改變了自己的看法,并且覺得,家長不必要盲目跟風報班!

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)5

李玫瑾教授:給孩子報興趣班,家長不要盲目跟風

不知道你有沒有給孩子報興趣班呢?你對孩子過早上興趣班,又是什麼樣的态度呢?在這個問題上,我想你或許跟我有一樣的感受,就是不知道到底報班好還是不報班好呢?

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)6

李玫瑾教授是這樣說的:孩子在幼兒園時期上興趣班,建議最好是在條件、精力允許的情況下再報班

對此,我認為她說的很透徹,确實如此,孩子報班并非是絕對、一定、必須的事情,大寶現在學跆拳道,最初是他的興趣,非常想要去做的事情。還有一個是學畫畫,但他隻是有興趣,卻不喜歡提筆去畫,我跟他說,等咱們跆拳道考級了再來學畫畫吧?他點頭同意了,之後把精力放在了跆拳道上,并且很快拿到了考級通關的等級帶。等我再去跟他說畫畫的事情,他說自己還要繼續考跆拳道,等考完了再說吧!

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)7

你看,孩子對很多事情都是有興趣的,但不一定真的願意為此付出努力,隻有他喜歡的事情,才可能吸引到他,并且為之努力。隻是看孩子喜歡,不去看他精力是否允許,盲目讓孩子報班,最後會讓他身心俱憊,可能之前喜歡的事情,現在也不愛做了。所以,是否報興趣班,還是要結合孩子自身的情況,興趣是否濃厚、是否有精力去學習?

還有一點比較重要的是,孩子上興趣班,跟家庭住址的距離是否恰當?我這裡說的恰當,其實是遠近距離,是否跟上課時長匹配,如果上課隻有30分鐘,坐車、開車卻要一個多小時,來回兩個多小時的路程,就沒有太大必要了。

孩子的精力、專注時間,都是有限的,長時間的車程會讓他感到疲憊,上課也很難積極、主動學習,會影響到他的學習結果,無法長時間堅持的事情,其實就是浪費時間和金錢,也消耗了孩子的學習動力。

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)8

在家如何給孩子做興趣培養?

孩子上興趣班的目的,是為了發掘興趣所在,以及孩子有什麼特長。在家能不能做興趣培養呢?也是可以的,我們小時候也沒上過興趣班,但一樣成才,有了自己的興趣愛好。現在的孩子也是如此,如果你沒時間帶孩子去上興趣班,可以在家做好培養。

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)9

比如,跟孩子做親子活動,從活動中發現,孩子的興趣點,以及孩子的特長。比如有的孩子專注力特别好,擅長拆裝樂高,有的孩子表達能力強,喜歡講故事等。

我家大寶喜歡講故事,尤其是給他看過的繪本,幾乎都能講出來。有幾次我想考考他,故意把繪本藏起來,隻講了一遍就讓他複述,沒想到他還記得挺牢。

幼兒園老師說,孩子看繪本會有很強的代入感,把自己帶入到繪本角色中,這也是孩子喜歡看繪本,通過繪本學習知識更快的原因。

李玫瑾談幼兒語言表達能力(幼兒園期間要不要報興趣班)10

這套《兒童情緒管理與性格培養繪本》一共有10冊,還是中英文雙語繪本,大寶很喜歡閱讀。有時候他讀累了,會讓我掃一下聽繪本。這套書中有10個主題,從不同角度講述孩子的行為習慣、自我保護、不亂發脾氣、誠實守信等等。

如果你覺得累了,可以點擊下方了解更多,他會很喜歡的。

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