教學質量是學校辦學的生命線，高效的課堂是學生成長的重要保障。教師課堂教學水平的提高不僅要靠自身的努力與同伴的幫助，更離不開專家的引領與指導。
為促進學校教師教學水平的提升，全面深入了解教育教學工作開展情況，切實提高教學質量。縣教研室于3月31日莅臨我校展開深入調研與指導工作。
聽評課、教學指導以及我校的教研彙報等組成。上午，教研員們共聽評了數學、語文、英語、物理、生物、心理健康6個學科10位老師的課程。
教研員們走進教室，近距離、多維度了解教師處理教材、駕馭課堂的能力和學生的課堂學習情況。在聽課的過程中，教研員們認真記錄并仔細觀察授課教師教學的每一個環節，學生認真聽課的每一個細節。
聽課結束後，教研員們與任課老師一起進行了座談交流，深入細緻地點評了授課教師的課堂教學情況，首先對我校教師的授課水平給予了充分肯定，并分别對10位老師從個人專業素養，教學設計到教學理念，從授課風格到課堂把控進行了詳細、專業、精彩的點評。希望青年教師們多相互學習和交流，能夠有跨越式的成長，在今後的教育教學中更得心應手，遊刃有餘。
随後，各位教研員聽取了關于我校教研情況的工作彙報，教研員們對我校教師的教案、學生的作業進行了詳細認真地查看，不足之處也即刻提出了中肯的指導建議。
此次，縣教研員面對面的交流、指導，讓我校教師深刻感受到了教研室對我校教師專業成長的關心和關注，教研員們精彩詳細的指導令教師們受益匪淺。今後，我們全體教師将載着滿滿的思考與收獲，不忘初心，繼續奮力揚帆航行!
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