班級量化管理怎麼樣-tft每日頭條

讀創/深圳商報首席記者包力

4月25日下午，深圳市福田區外國語高級中學召開了2021-2022學年度第二學期第十周班主任會議，會上，在該校連續擔任10年班主任的陳麗豔老師毫無保留地為所有與會教師分享了主題為“提高班級管理效率和效果”的班級管理妙招。

班級量化管理怎麼樣（福外高中陳麗豔老師班級管理妙招）1

陳麗豔老師自2012年以來一直是深圳市（區）賈曉偉名班主任工作室的優秀成員，2021年申請獲批為福田區未來教育名班主任工作室主持人，且曾榮獲深圳市高中“思想政治學科教學先進個人”。

陳麗豔老師認為，要想提高班級管理效率，就要做到事事有序。為了使繁雜的班級日常工作可以統籌有序，陳麗豔老師十分重視“表格序号”之妙用，她會按照姓名及小組順序來列名單序号，用以登記作業、安排平闆櫃與儲物櫃等。七科作業本每天的收發工作對于忙于學業的學生來說，本身是一個不小的工作量，陳麗豔老師會讓課代表以小組為單位收發試卷作業、用序号來登記成績。班級學生還有固定的列隊，每次核酸、升旗和陽光體育即使沒有教師管理，也能做到井然有序。

為了保證班級制度的落地實施，陳麗豔老師會與學生共同商議、制定行為準則。譬如早讀、下午第一節、晚修開始等幾個重要時間節點，很多自制力差的學生會出現難以按時到位的情況，那如何處理這樣“棘手”的現象？陳麗豔老師學生商定：“我們周一按照學校規定時間到位，若有一位同學遲到，第二天則在規定時間基礎上提前一分鐘，若有兩位、則提前兩分鐘，以此類推。”孩子們都害怕自己“不自制”的舉動會“連累”其他同學，便都提前來到班級……這樣的管理舉措，切實提升了每一位學生在班級裡的參與感。

班級量化管理怎麼樣（福外高中陳麗豔老師班級管理妙招）2

組織與培養班集體，班幹部的作用不容小觑。但是面對依然形成自己獨有價值觀的高中生，該如何動員與安排他們呢？陳麗豔老師别出心裁地提出了“高薪”制度，即對班級有貢獻的學生予以加分和表彰，讓他們心中有“為班級奉獻、為他人服務”的神聖感。同時，她會觀察每個學生不同的性格氣質，以此來推薦合适的崗位，給予他們有針對性的鍛煉機會。陳麗豔老師組建班集體的核心是手把手地教，重點是用制度來管人管事。

其實，管理班級哪有什麼真的“省時省力”的妙法，無非就是多花時間觀察學生、研究學生，平等而尊重與他們溝通、相處，多去思考學生工作的處理辦法。陳麗豔老師分享的“妙招”，讓老師們看到了一位優秀班主任對教育工作、對學生的專注與熱愛。

審讀：喻方華