一、讀拼音,寫詞語。(10 分)

二、我會用“/””畫去不正确的讀音或漢字。(8分)懦弱(nuò　1uò)　　纖細(qiān　xiān)　　秘(密　蜜)　　(嬌　驕)嫩撒開(sǎ　sā)　　作坊(zuō　zuò)　　精(采　彩)　　(撥　拔)打三、查字典,填空。(5分)1.“爽”的讀音是______，部首是_________。2.'負'在字典中有以下義項，選擇它在詞語中相應的解釋。(填序号)①背;②負擔;③享有;④背棄;⑤失敗。忘恩負義(　　 )　如釋重負(　　)　　不分勝負(　)四、比一比,再組詞。(4分)曆(　　　　) 縫(　　　　) 塵(　　　　) 洲(　　　　) 厲(　　　　) 蓬(　　　　) 尖(　　　　) 州(　　　　) 五、我會寫近義詞和反義詞。(8 分)近義詞:樸素(　　　　) 勻稱(　　　　) 舒展(　　　　) 甯靜(　　　　) 反義詞:偶爾(　　　　) 模糊(　　　　) 幹燥(　　　　) 熟練(　　　　) 六、詞語搭配。(6分)(　　　　)的圖畫　　(　　　　)的鹿角　　(　　　　)的聲音(　　　　)地吃起來　　(　　　　)地叫起來　　(　　　　)地大喊七、句子加工廠。(10分)1.今天的語文課上.我首先第一個舉手回答問題。(在原句上修改病句)______________________________________________________________2.裁縫說:“我和别的裁縫不一樣。'(改為轉述句)______________________________________________________________3.荷葉挨挨擠擠的，真好看。(改寫成比喻句)______________________________________________________________4.微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖着。(改寫成拟人句)______________________________________________________________5.“快點走，趕不上車了!”媽媽_________________。(把句子 補充完整)八、我會補充成語、詩句或名言。(8 分)1.沒(　 )打(　 )　　 守(　　)待(　　)　望(　　)問(　 )2.泥融飛燕子，_____________________(《絕句》)3._______________，野渡無人舟自橫。(《滁州西澗》)4.獨在異鄉為異客，____________________。(《九月 九日憶山東兄弟》5.見善則遷，______________。6.近朱者赤，______________九、課内閱讀《趙州橋》選段，完成練習。(11 分)趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這麼長的橋，全部用石頭砌(qì qiè)成，下面沒有橋墩，隻有一個拱(gōng gǒng)形的大 橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。平時，河水從大橋洞流過，發大水的時候，河水　　　　還可以從四個小橋洞流過。這種設計，在建橋史上是一個創(chuāng chuàng)舉 ,既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀(hiǔ huǐ),又減輕了橋身的重量，節省了石料。這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄闆上雕刻着精美的圖案:有的刻着兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花:有的刻着兩條飛龍，前爪相互抵着，各自回首遙望;還有的刻着雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。1.用“\”畫掉選文中加點字錯誤的讀音。(2分)2.選文中面線的句子所用的說明方法是(　　 )。 (2 分)A.舉例子　　 B.打比方　　 C.列數字　　 D.做比較3.用“________”畫出文中的過渡句。它在文中所起的作用是___________，從這句話中可以看出趙州橋有兩個主要特點:_________和_________。(4分)4.欄闆上雕刻的龍栩翔如生。想一想，還會有什麼形态的龍。請描述一下。(3分)___________________________________________________________________________

十、課外閱讀，完成練習。(15分)______________________我們校因的圍牆邊，有一棵美麗的梧桐樹。春天，梧桐樹上那灰白色的、有細柔線毛的芽芭，快活地出現在枝頭。幾陣春雨，枝頭的芽苞都綻開了。點綴在布滿美麗斑紋的樹幹上，特别可愛。夏天，當驕陽似火的時候，梧桐樹上長滿了密密麻麻的綠葉。透過綠葉，陽光變得斑斑點點，像閃爍在夜空中的星星。一陣秋風，抖落了幾片樹葉。從那時開始，梧桐樹悄悄地落葉，枝頭漸漸地稀疏了。那些手掌般的葉子，都偷偷躲在我們的課本中，搖身變成了書簽。冬天到了，梧桐樹無私地犧牲了一片片樹葉，為了讓更多的陽光照射大地。盡管寒風搖曳着它的枝幹，可它并不感到孤單。你瞧，小朋友們正圍着它，在陽光下談笑、嬉戲.....1.給短文選擇一個恰當的題目，将序号填在橫線上。(2 分)①美麗的校園　②校園裡的梧桐樹 　③那一棵梧桐樹2.在文中找出下列詞語的近義詞。(3 分)快樂(　　 )　搖擺(　　 )　孤獨(　　 )　3.你覺得這篇短文是圍繞哪一句話來寫的?請抄下來。(2 分)_________________________________________________________________4.短文是按_____順序寫梧桐樹的。分别寫了梧桐樹________、________、________、________時不同的景象。(5分)5.用””畫出文中的一個打比方的句子 ，這個句子把_____比作_________。(3分)十一、我是寫話小能手。(15 分)題目:___________的媽媽我們的媽媽都是世界上獨一無二，不可替代的人。媽們有的著具，有的勤分，有的愛，有脾氣暴躁的......你眼中的媽媽是怎樣的呢？選樣一兩件事寫出媽媽的特點。要求:條理清楚，富有真情實感，不少于200字。參考答案一、偶爾、聚集、襯衫、厲害、模型、迅速、修建、姿勢、蘑菇、理發二、nuò 　　xiān 　　密 　嬌 　　sā 　　zuō　　采　　拔三、1.Shuǎng 大 2.④②⑤四、答案略五、簡樸　　均勻 舒服 安靜 經常 清晰 濕潤 生疏六、答案略七、1.删掉“首先”或者“第一個”2. 裁縫說，他和别的裁縫不一樣。3. 荷葉挨挨擠擠的像小朋友們肩并着肩，真好看。4. 微風吹來，銀杏樹的葉子翩翩起舞。5. 着急地說。八、1.沒精打采 守株待兔 望聞問切2. 沙暖睡鴛鴦3. 春潮帶雨晚來急4. 每逢佳節倍思親5. 有過則改6. 近墨者黑九、1.qì gōng chuāng hiǔ 2.c 3.這座橋不但堅固，而且美麗。承上啟下 堅固 美麗 4.有的弄互相戲水，像是在玩遊戲，有的弄玩着自己的爪子。十、1.② 2.快活 搖身 孤單 3.我們的校園的圍牆邊，有一棵美麗的梧桐樹。4.時間 春天 夏天 秋天 冬天 5.透過綠葉，陽光變得斑斑點點，像閃爍在夜空中的星星。十一，答案略