來源：新華網
5月25日，福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學的學生利用廢舊輪胎膠圈在課間做遊戲。 福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學位于山區，學生都來自農家。從2018年起，該校老師嘗試将廢舊輪胎膠圈與課間體育活動相結合，編制膠圈課間操，還開發了二三十種膠圈遊戲。如今，該校已形成了廢舊膠圈特色大課間模式，用“土辦法”變廢為寶，增強了孩子們的體質，為孩子們帶來快樂。 新華社記者 宋為偉 攝
5月25日，福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學的學生利用廢舊輪胎膠圈做操。 福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學位于山區，學生都來自農家。從2018年起，該校老師嘗試将廢舊輪胎膠圈與課間體育活動相結合，編制膠圈課間操，還開發了二三十種膠圈遊戲。如今，該校已形成了廢舊膠圈特色大課間模式，用“土辦法”變廢為寶，增強了孩子們的體質，為孩子們帶來快樂。 新華社發（康慶平 攝）
5月25日，福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學的學生利用廢舊輪胎膠圈在課間做遊戲（無人機照片）。 福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學位于山區，學生都來自農家。從2018年起，該校老師嘗試将廢舊輪胎膠圈與課間體育活動相結合，編制膠圈課間操，還開發了二三十種膠圈遊戲。如今，該校已形成了廢舊膠圈特色大課間模式，用“土辦法”變廢為寶，增強了孩子們的體質，為孩子們帶來快樂。 新華社發（康慶平 攝）
5月25日，福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學的學生利用廢舊輪胎膠圈在課間做遊戲。 福建省泉州市永春縣蓬壺鎮仙嶺小學位于山區，學生都來自農家。從2018年起，該校老師嘗試将廢舊輪胎膠圈與課間體育活動相結合，編制膠圈課間操，還開發了二三十種膠圈遊戲。如今，該校已形成了廢舊膠圈特色大課間模式，用“土辦法”變廢為寶，增強了孩子們的體質，為孩子們帶來快樂。 新華社發（康慶平 攝）
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