有時候，我們會以一個人的表現來判斷他的人品。

比如有的人遇到一點小事就愛流眼淚，一直哭。我們一般認為這樣的人脆弱敏感。而有些人即使遇到很難過的事情也會忍着不哭。我們就稱之為“堅強”。

孩子也有不同的性格，有的愛哭，有的經常忍着不哭。他們哭與不哭的背後有着怎樣的心理狀态和性格差異？

孩子為什麼哭？

《兒童情緒心理學》一書指出，哭是兒童行為的結果，而不是原因。

我們總說孩子是單純的生物，開心的時候笑，難過的時候哭。所以，孩子不會無緣無故的哭。他哭的背後，一定有某種行為原因，才會導緻哭的結果。

一般來說，孩子哭有三種情況。

●第一種:身體不适。

比如孩子用熱水燙了手，她會哭。生病的時候會躺在媽媽懷裡哭。摔傷了膝蓋，哭了。這是生理原因。孩子不舒服就哭。

●第二種:情緒不好

比如，孩子被罵了，受了委屈，傷心了，就會情緒受挫，難受，哭。

●第三種:為了達到某種目的

有些孩子，你不滿足他的要求，他會哭到你答應為止。或者，如果家裡有兩個孩子，你會發現其中一個孩子似乎總是被另一個孩子“弄哭”。

這種“哭”，其實是孩子為了某種目的而哭。例如，他用哭來“勒索”他的父母，或者被故意弄哭以引起他們的注意。對于這種情況，我們不需要太在意，否則隻會讓孩子養成愛哭的毛病。

對于第一種情況，家長通常會非常重視，盡量讓孩子身體感到舒服。更難處理的是第二種。當孩子心情不好的時候，我們應該讓他哭嗎？

忍住不哭會影響一個人一生的性格。

對于哭，我們可能對女生更寬容一些。因為女生多愁善感，當女生想哭的時候，我們一般不會阻止。

但是對于男生，我們會有意識的減少他哭的次數。因為在我們的意識裡，一個男孩要堅強。如果他一出事就哭，那他怎麼可能是個勇敢的人？

但其實男生女生都一樣。如果是因為情緒原因，我們不允許男孩哭，反而對他傷害很大。

因為哭是情緒的一個出口，而情緒就像大壩裡的水。當孩子有情緒的時候，我們一次又一次的關上閘門，不允許孩子發洩。這些情緒的水會越積越多，有一天爆發出來，就會像洪水一樣決堤。

不僅如此，孩子一次又一次的不停哭鬧，他其實是把自己的悲傷壓抑到了心底。時間久了，這些傷口就會變成傷疤，影響一個孩子一生的性格。

所以，想哭就哭的孩子和有事就盡量不哭的孩子有很多區别。我們繼續往下看。

三個方面差别很大。

當一個孩子遇到特别難過的事情，卻表現得異常平靜，我們不要認為他天生“堅強”。他隻是不知道怎麼表達自己的悲傷，看起來很“堅強”。

這樣的孩子和愛笑愛哭的孩子相比，長大後會有以下不同。

①不同的心理防禦機制。

你會發現在和周圍人交往的時候，有的人開朗大方，有事情發生的時候很容易找你傾訴。即使和他相處的時間不長，也大概能知道他是個什麼樣的人。

但有些人似乎把自己包裹得太緊了，以至于你和他們交往的時候看不到他們的内心。就算你認識他很久了，你也搞不清楚他到底是個什麼樣的人，你也從來不知道他内心的想法。

這就是心理防禦機制的不同。

從小被允許發洩情緒的人，一般都願意把自己的情緒展示給别人看。這樣的人，過着比較直白随意的生活。

從小被要求忍住眼淚，收起悲傷的孩子，通常會習慣性地用冷漠和麻木來隐藏自己的情緒。因為他覺得表露自己的情緒是不被允許的，危險的，容易受到批評。

久而久之，這種孩子的内心會有更強的防禦機制，會習慣性地向外人隐藏自己的情緒。

②性格不同。

如果父母過于強勢，看到孩子哭就會責罵或者批評，會讓孩子變得膽小脆弱。以後他們遇到一點小事，就忍不住哭；即使遇到大事，也無動于衷。

從小就能表達自己感受的孩子更能包容。他們遇到事情會有正常的反應，該哭就哭，該笑就笑。

③不同的情緒感受能力。

在心理學上，有一個詞叫“鐘擺效應”。意味着人的積極情緒和消極情緒會像鐘擺一樣對稱。

如果一個人對負面情緒有強烈的感受，他也會對正面情緒有強烈的感受。相反，如果一個人感受不到悲傷，或者不知道如何表達悲傷，他就很難感受到快樂，也不知道如何表達。

就像一個鐘擺。如果它向左擺動得很高，它會以類似的弧線向右擺動。如果鐘擺擺得不多，就會停在中間，讓人感覺沒有情緒。

所以，當一個孩子能夠自由表達自己的感受時，他的情緒感知能力往往是很強的。他知道此刻他應該高興還是生氣。但是，一個習慣性壓抑自己情緒的孩子，對情緒的感知會越來越弱。面對不同的場景，他不知道該哭還是該笑，該生氣還是難過。

這兩種孩子，長大後，對别人情緒的感受也會有很大的差異。也就是說，情商不同。

所以，我們在面對孩子的情緒時，不要為了培養孩子強大的内心而刻意禁止孩子哭。這可能隻會适得其反，讓孩子變得更加遲鈍和脆弱。

那些能強烈感受情感的人，他們更能體會到生活的愛和美好。他們懂得為自己驕傲和開心，也懂得在難過的時候發洩自己的情緒。然後，在積極的情緒中，提高抵抗消極情緒的能力，從而真正變得堅強勇敢。

關于孩子哭與不哭，你更支持哪個？