幼兒園老師教育工作計劃

  一、主題活動：

  1、圍繞《好夥伴》的主題活動，通過将孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多麼的重要。

  2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的興趣。通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。

  二、常規教育：

  1、教育幼兒養成良好的傾聽習慣，不随意打斷别人的交談。

  2、提醒幼兒注意養成良好的衛生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。

  3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能将雙手、雙腳伸在被子外面。

  三、環境布置：

  1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題牆上，營造親密、溫馨的氣氛，使幼兒接納同伴和周圍的人。

  2、将幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并随時豐富展品。

  3、布置石頭造型區，将孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美。

  4、師生共同進行六一的班級環境布置，并開展一系列的慶祝活動，使每個孩子在兒童節裡都能收獲關愛、感受歡樂、體驗成長，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

  四、家長工作：

  1、和孩子講述有關于朋友的故事，盡可能多與孩子進行交流，成為孩子的大朋友。

  2、建議家長與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗幹淨後共同制作簡單的石頭工藝品，并在幼兒園進行展示。

  3、建議家長配合做好幼兒夏季個人衛生的工作，勤洗手、洗澡、換衣物，形成良好的衛生和生活習慣。

  五月份小結

  在主題活動《石頭大玩家》中，我們除了引導幼兒認識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過故事、用石頭敲擊節奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗創作的樂趣，從而激發對石頭的喜愛之情。

  本月氣溫較高，以晴好天氣為主，我們提醒家長注意孩子的穿着，每天洗澡、及時更換。并在運動前先為幼兒減少衣物，以免運動後大量出汗。提醒幼兒多喝開水，及時補充水分。更換被褥，建議孩子們睡覺時将手和腳都露出來。做好迎六一的準備工作，并通過開展各種慶祝活動，孩子們收獲了禮物、收獲了快樂。

  在安全方面，要求家長來園接送做到“大手拉小手”，同時在玩玩具時，加強看護和安全、禮貌教育，避免争奪和不小心碰傷.家長們積極配合，完成了“親子石頭畫”，作品有趣、有創意，得到了大家的喜愛。

  幼兒園老師教育工作計劃

  為了認真貫徹落實國家教委《幼兒園衛生工作條例》以及《愛衛生條例》，加強幼兒園衛生工作的管理，促進幼兒良好衛生習慣養成，特制定下列計劃，以求全面地遵照。

  一、組織：

  幼兒園決定建立衛生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔任，副組長由擔任，組員有。

  二、職責：

  1、負責領導統籌全園的環境衛生工作，負責劃分各處各班的衛生區域，抽查衛生工作。

  2、負責制定全園的衛生工作計劃并負責布置檢查，督促各處各班衛生工作以及評比總結工作。

  三、措施：

  1、加強思想教育，讓人人知道衛生工作的重要性，知道衛生工作是精神文明建設和物質文明建設均不可缺少的條件。

  2、劃分清潔做到衛生工作沒有死角。

  3、做到衛生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結評比，并落實到人。

  4、把個人衛生列為個人評優，班級評優，單位評優的重要條件。

  5、環境美化工作選派專人負責，并教育大家愛護幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。

  6、成立幼兒常見病傳染病衛生領導小組。

  四、衛生制度：

  1、從講衛生，要求穿戴整潔，不留長發、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙，喝水用自己的杯，不随地吐痰，不随地仍紙屑、果皮、大小便入廁。

  2、飲食必須要衛生，廚房餐具要每天消毒，炊事人員和醫務人員在上班時間穿戴工作服和工作帽，保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。

  幼兒園老師教育工作計劃

  一、食堂管理及食譜制訂

  首先，食堂人員都要按規定操作，廚師必須持證上崗培訓，操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下，進一步樹立消毒、幼教園地、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒食品衛生知識，取得幼兒家長對衛生保健工作的支持與配合。

  2、預防為主，常規消毒。每日幼兒做到飯前便後洗手（肥皂、流水），餐具每餐消毒，專人專用，活動室、寝室用紫外線消毒，每周兩次，流行病流行季節一日一消毒，廁所、盥洗室每日沖洗、消毒，被褥每周日光曝曬一次，環境每日小掃，每周大掃，定期評比，獎罰兌現，使幼兒有個良好的生活衛生環境。

  3、幼兒的食品可分為六大類，糧谷類、動物食品類、豆類及其制品、蔬菜和水果類、烹調油類和調味品類，各類食物均符合一定的衛生要求，才能滿足幼兒的健康需要。

  二、展示菜譜、家園相互溝通。

  我們将每周的食譜公布在學校外的食譜欄上，讓家長清楚孩子在園的膳食結構。并通過“膳管會”這座幼兒園與家長溝通互動的橋梁，努力作好幼兒園的膳食管理工作。通過家園的有效溝通，更好的提升幼兒的膳食質量，使幼兒健康成長。幼兒正處于身體、大腦的發育期，所以，充足、合理的營養對她們顯得尤為重要。孩子有一個健康的體魄，是每一位家長的心願，每一位家長都希望孩子能健康、茁壯地成長。