西周六藝教育包括哪些内容?西周的教育内容可以總稱為六藝教育，它是不僅是西周教育的特征和标志，也是中國古代奴隸社會的教育内容六藝教育包含多方面教育因素，所以不管在教師招聘，還是特崗考試中，六藝教育都是一個常考點，但題型較為固定，各位小夥伴們在理解基礎上識記即可，現在小編就來說說關于西周六藝教育包括哪些内容?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!
西周六藝教育包括哪些内容
西周的教育内容可以總稱為六藝教育，它是不僅是西周教育的特征和标志，也是中國古代奴隸社會的教育内容。六藝教育包含多方面教育因素，所以不管在教師招聘，還是特崗考試中，六藝教育都是一個常考點，但題型較為固定，各位小夥伴們在理解基礎上識記即可。
六藝教育起源于夏朝，商朝又有發展，西周在繼承商代六藝教育的基礎上使他更為發展和充實。六藝包括禮、樂、射、禦、書、數，其中禮樂是核心。西周不論是國學或是鄉學，不論是小學還是大學都是以六藝為基本學科，故六藝是我國最早的分科課程。六藝中有大藝和小藝之分，其中禮、樂、射、禦是大藝，書和數是小藝，大藝小藝可是個易錯點，小夥伴們可要注意了～另外還會以客觀題形式考察各藝所指内容，具體如下：
(一)禮樂
禮樂貫穿整個奴隸主貴族生活活動，它體現了宗法等級制度，對年青一代思想政治道德品行的培養有重大作用，是六藝教育的中心。禮的内容很廣，包括政治、倫理、道德、禮儀，貴族子弟要從政必須“高級”，即必須習“禮”，這樣在政治活動和外交活動的場合中行動才會合乎規範，彰顯貴族的尊嚴，所以這屬于一種道德教育。樂教是當時的藝術教育，藝術教育過程寓有多種教育因素在其中，它包含了德育，智育，體育美育的要求，具有實施多種教育的作用，故，能夠陶冶人的情感，使強制性的禮轉化為人們的内在道德和精神的需要靠什麼呢?“樂”也。
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