幼兒園植物的葉子教案反思-tft每日頭條

中班主題教案《有趣的葉子》含反思适用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒通過觀察、比較不同的樹葉，了解樹葉的大小、形态和顔色。豐富幼兒對樹葉的知識：葉柄、葉脈、樹葉的正反面，幼兒熱愛自然，喜歡親近大自然的情感，培養幼兒初步的創造能力，快來看看幼兒園中班主題《有趣的葉子》含反思教案吧。

幼兒園植物的葉子教案反思（幼兒園中班主題教案有趣的葉子含反思）1

幼兒園中班主題教案《有趣的葉子》含反思

　　活動目标

　　1、幼兒熱愛自然，喜歡親近大自然的情感。

　　2、通過觀察、比較不同的樹葉，了解樹葉的大小、形态和顔色。豐富幼兒對樹葉的知識：葉柄、葉脈、樹葉的正反面。

　　3、培養幼兒初步的創造能力。

　　4、培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。

　　教學重點、難點

　　1、培養幼兒對探索大自然奧秘的興趣。

　　2、幼兒學習拓印畫。　　

　　活動準備

　　戶外有落葉木場地;彩色顔料、毛筆、漿糊等繪畫用具，示範畫一份。

　　活動過程：

　　一、撿落葉，拾落葉。

　　帶幼兒到戶外場地，談話導入，讓幼兒自由撿拾地上的樹葉。

　　二、觀察比較樹葉，幼兒自由探讨，發現樹葉有不同的形态和顔色。

　　1、形态各異 (大小、長短、圓扁以及帶鋸齒)

　　2、顔色不同 (包括楓葉、綠葉、落葉)

　　3、樹葉的組成 (葉柄、葉脈、葉子的正反面)

　　三、将自己收集到的葉子進行拓印畫。

　　1、出示範例，講解示範。

　　用毛筆蘸上顔色，塗在葉子上，塗好後将葉放在紙上面用手輕輕一按，有顔色的葉子就印在紙上了。可以選自己喜歡的葉子，塗上自己喜歡的顔色，印成非常好看的畫面。

　　2、幼兒動手印畫，教師巡回指導。

　　鼓勵幼兒印得多，印得好，印過的葉子應放會盒子裡。提醒幼兒顔色不要塗得太多，但要塗滿，換顔色時應把毛筆洗幹淨，再塗其他顔色，保持桌面.衣服整潔。

　　3、展示幼兒作品，對保持整潔的幼兒給予表揚。

　　活動延伸：葉子的用處 (茶葉、菜葉如果幼兒感興趣，可簡單提一下光合作用)

　　教學反思

　　這次的活動,是孩子們秋遊吃桔子發現葉子而引發的,通過今天的教學活動,可以看出,幼兒對此活動也很感興趣,表現得非常活躍。也是從今天來看,孩子們的興趣還遠遠不止是老師所想到的這些,而是更多、更加廣泛。

小百科：葉，是維管植物營養器官之一。其功能是進行光合作用合成有機物，并有蒸騰作用，提供根系從外界吸收水和礦質營養的動力。有葉片、葉柄和托葉三部分的稱“完全葉”，如缺葉柄或托葉的稱“不完全葉”；又分單葉和複葉。