活動意圖：

　　結合我園開展的課題内容，我選擇了符合我們小班幼兒年齡特點且具有色彩的的小動物-----小雞作為本次活動内容：拓印畫《漂亮的小雞》。通過這節活動不僅使幼兒能運用老師提供的不同形狀的橡皮印章大膽表現小雞身上的花紋和色彩，同時激發幼兒對拓印畫活動的興趣。

活動目标：

　　1、學習用正确的拓印方法裝扮小雞。

　　2、能大膽運用老師提供的操作材料進行印畫。

活動準備：

　　1、不同動态的小雞、老師的範例(雞媽媽)一幅。

　　2、自制的不同形狀的橡皮印章，印泥、抹布等。

活動過程：

　　一、通過"雞媽媽"做客，激發幼兒參與活動的興趣。。

　　1、"今天，有位客人來我們班做客了(出示雞媽媽)"，"小朋友們看雞媽媽好看嗎?""哪裡好看?"(身上有好看的小花、三角形----)

　　2、"雞媽媽有好多小雞，它們也想和媽媽變得一樣好看，我們一起來幫助它們，好嗎?"

　　二、幼兒學習拓印畫------小雞

　　1、老師介紹操作材料：橡皮印章、彩色印泥。

　　2、老師示範拓印的方法：先選一個你喜歡的印章，有圖形的朝下，然後在你喜歡的顔色印泥裡沾一沾，顔色沾滿印章後，印在小雞身上(用力的按一按)，最後把印泥提上來。

　　3、提出活動要求：

　　(1)選一個你喜歡的小雞

　　(2)蓋完一個圖形後，我們可以換一個印章。

　　(3)如果換顔色，一定要用抹布把印章擦幹淨，再去沾另外一種顔色。

　　(4)圖形不要印在一起，分開一點。

　　4、幼兒進行操作活動。

　　(1)鼓勵幼兒大膽使用不同的圖形和顔色。

　　(2)老師巡視幼兒的活動情況，及時的給予指導和幫助，使幼兒在活動時間内完成作品。

　　三、展示幼兒作品，相互交流評價。

活動反思：

　　這節課我是選了班級不同水平的幼兒來開展的，而且都是第一次用橡皮印章印畫。其次，為了調動班級幼兒的活動興趣，使活動效果更具趣味性，我準備了不同動态的小雞模闆，讓幼兒根據自己的喜愛選擇喜歡的小雞作畫。本節課的開始部分，為了吸引幼兒的注意力，調動幼兒參與活動的積極性，我以"請客"的方式出示雞媽媽讓幼兒欣賞，并讓幼兒說一說雞媽媽身上的圖案及顔色，幫助幼兒了解雞媽媽身上好看的原因，為幼兒在後面的操作活動起到一個引領作用。<屈.老師.教案網出處>第二環節的老師示範講解，備課時我是讓幼兒用印章在印泥上沾一沾(當時考慮到班級幼兒水平的差異)，但為了操作活動的規範要求，在上這節課上我改變了沾色要求-----拿在手上拍印章，但在今天的活動中，隻有個别幼兒能協調的沾印泥，并有意識的沾滿顔色，能力較弱的幼兒隻有在老師的提示下才能完成，老師不予幫助時，他們大多下意識的用印章沾印泥(和他們平時在美的術活動中使用顔色的習慣有關)。雖然我們提供的印章有多種圖案，但孩子們更換意識不強，色彩也是較單一的使用，部分幼兒在老師的提示下才會更換，個别幼兒更換顔色時也沒有意識用抹布把印章擦一擦，也許這和班上孩子剛接觸這樣的活動有關;還有就是發現孩子喜歡蘸一次印泥他們會接着按好幾次，等圖案不清楚了他們才想到蘸印泥，等蘸滿印泥後他們又會在不清楚的圖案上再印一次，造成有重疊的地方。對于活動中出現的問題，在最後的欣賞交流中，我有針對性的進行了小結，幫助幼兒梳理了活動要點，我相信下一次的活動，班上的孩子一定會有不同的進步。