現在的年代，家長們普遍重視孩子的教育。

但有時候，大家會發現一種奇怪的現象，家長們過于重視孩子的學習，把孩子的學習看得比什麼都重要，反倒可能會适得其反。

有時候，家裡的家長不太管孩子的學習，孩子反而學習成績賊好，讓人完全看不懂是怎麼回事。

我看到一位寶爸舉了兩個例子：

一個親戚家的孩子，兩口子都隻有高中學曆，當學生的時候就沒怎麼學習，有了孩子就更不用說了，平時自己就愛玩，很少過問孩子學習，更沒把孩子送補習班。

結果這孩子從小就很自覺，就自己學，硬是從小縣城考進了985——南京大學。

很多人向他們取經，這麼優秀的孩子到底是怎麼培養出來的，孩子媽總是淡淡地說：我們沒太管，孩子從小自覺學習，習慣養成就好了。

另一個是前領導的女兒，孩子媽媽舍得把工資的一半都花在孩子的教育上，從幼兒園到高中一路都是上的最好的學校，各種興趣班、輔導班，再加上自己還要抽出盯着孩子學習，孩子不睡她不睡。

最後孩子有些逆反，一本線沒過，複讀了一年走了個大專。

所以，你有處說理去嗎？

前面說的第一個例子，如果不是身邊真的存在，确實很難相信。

有個親戚，男的出門在外打工，女的在家陪孩子，但這種陪，也就僅限于照顧一下生活，學習什麼的，完全不管。

平時大人在家裡也是自己玩自己的，孩子學習都是靠自己，就連孩子放學的時候，也經常是自己打着麻将“走不開”，然後讓那個誰誰誰，接娃的時候順便把自己娃捎回來就行了。

就這，人家孩子學習自覺到不行，一路重點，高中時還分出精力去搞競賽，雖然最後沒被保送，不過在這種情況下仍然考了個C9。

後來在C9裡也是繼續拿獎學金，被老師重點照顧，說是保研本校完全沒問題，但人家還想沖沖清北複交（笑哭）。

相比起很多人花了大心思培養娃，結果娃就是不給力，簡直一個天上一個地下。

唉，不說了，說多了都是淚。

雖然如此，但這種事終究不是普遍的例子。

作為父母，每個人當然想要這樣無比自覺的學霸孩子，但多數人最終是無法如願的。

無論你自己當年曾是多麼牛的學霸，但面對孩子不知怎麼樣組合出來的基因，也隻能徒呼奈何，無計可施。

有時候，你還真得信命、認命，這個時候，即使是北大教授也無法例外。

家裡費了很大力氣，但孩子成績仍然不理想的，一般有兩種情況。

一種是開頭的第二個例子，家裡用力過猛，把孩子搞得逆反了；第二種就是上面說的，孩子可能确實不太擅長學習，離家長的期望有些差距。

不過，這主要還是因為家長們，容易把自家孩子和自己（尤其曾經是學霸的家長）、别人家的孩子放在一起比較的緣故。

所謂“沒有比較就沒有傷害”，有些孩子确實天資聰穎、反應快、智商高，一看就會，一會就能舉一反三，這你真沒招。

人和人确實有差别，你必須得承認，家長們的苦惱，很多都來源于和别人家孩子的比較，如果單看自家孩子，如果每一天都有進步，這就足夠了，有些事，你強求不來。

但是，這并不代表家長們就應該躺平。

楊绛先生在回憶自己的孩提時代時，曾這樣說他們的家庭環境：

父親從來沒有說過一句“讓我們去學習”的話，但隻要我們看到他，他就一直在看書，所以我們幾個孩子也都去看書了。

大家千萬不要寄希望于自己在家打着麻将，自家孩子還能自覺學習，那畢竟是極少數的概率，更多的可能是，孩子和你一起玩上了。

所謂“父母是孩子的第一任老師”、“父母是孩子最好的老師”，無外乎是說你的一言一行都會影響孩子，成為孩子效仿的榜樣。

很多父母犯的錯誤在于，放棄了自我成長，犧牲了自己的時間，每天隻盯着孩子的學習、考試，還要拿别人家孩子來比較，是你你會心服嗎，會不逆反嗎？

不管、指望孩子自覺肯定不行，但怎麼管才能有效果，這就是門學問了。像楊绛先生父親那樣的“不管”，才是最高級的管啊！