文︱秋媽育兒

一年之末又快到了，從農曆二十開始，在外工作的人陸續歸鄉。年二十三是我鄉下的趕集日，我也湊熱鬧帶孩子一起逛街去。

路上人來人往，很多像我一樣帶着孩子湊熱鬧的寶媽。稍多的寶媽衣着打扮都是美美的，孩子的衣服不合體且穿得很臃腫，看起來左一塊油漬右一塊污漬。看着這樣的場景，不由得讓我想起平時的所見：

• 不上學的日子裡，三五成群的孩子窩在一堆玩手機遊戲，玩到不知天昏地暗，玩到不知裹腹；
• 操場的空地上隔着不遠就有幾個孩子紮堆在看直播；
• 教室裡孩子們天天被老師催作業；
• 課餘活動中個别孩子隻因一些小事，一言不合就開架；

這些孩子們大部分都是留守兒童，看護的可能是年齡稍大的爺爺奶奶、外公外婆，所以即便是孩子不回家，他們也沒有那個能力找孩子回家；即便是有心催孩子做作業，但無奈長輩不會；父母們可能為了更方便和孩子交流，所以給孩子準備了手機，隻是孩子沒有把手機用在正途上。

話說回來，孩子的爸爸媽媽努力在外打拼，回家看見自己的孩子整成那樣，心酸是免不了的，爸爸媽媽們的心理：

1. 明明就買了很多新衣服寄給孩子，可現在整成這樣，這是什麼意思；
2. 明明已經教了孩子刷牙洗臉，孩子還是滿臉髒兮兮的；
3. 總是交代孩子要勤洗手，瞧那長長的黑指甲，真讓人惡心；
4. 都說了手機隻是用來方便接聽電話，怎麼淨是用來玩遊戲呀！

……

爸爸媽媽們即便是心裡再怎麼不舒服，可是，把孩子放在家裡肯定是經過大人自己的深思熟慮，咱們也要體諒老人家的難處：

• 長輩年齡大了做事肯定沒有年輕人那麼細心，有時候生病了别說是照顧孩子，自己走路都顫顫巍巍。
• 長輩們覺得自己從前就那樣過活，孩子怎麼裝整都沒有關系，能吃能穿就好。
• 孩子要是有心逃避老人的管教，長輩們又如何能鬥得過如今這些聰明的小家夥啊！

所以，難得的家庭團聚，又适逢大過年，按住心口中的不舒服，親自為孩子打理一番，爸媽媽心中的那個小公主、小王子肯定又回來了。

除了這些表面上的問題，父母們更應該密切關注家裡留守孩子的心理發展。

• 課餘活動中個别孩子隻因一些小事，一言不合就開架；

“留守兒童”自幼離開父母，缺乏親情的關愛，往往易産生焦慮、煩躁、悲觀、疑慮等一系列的消極情緒。

• 教室裡孩子們天天被老師催作業；

學習方面因缺乏家庭的輔導，導緻困難重重。

• 不上學的日子裡，三五成群的孩子窩在一堆玩手機遊戲，玩到不知天昏地暗，玩到不知裹腹；
• 操場的空地上隔着不遠就有幾個孩子紮堆在看直播；

行為方面缺乏父母的管教，在監護人不敢管也管不了的情況下，孩子們容易産生厭學、逃學、沉迷于遊戲，引起行為上的偏差，嚴重者走上犯罪的道路，誤入歧途。

“留守兒童”比平常人缺少最多的是父母的關愛和呵護，長期缺乏父母的陪伴。因此，留守兒童的父母們要努力完善家庭教育環境，平時父母與子女的溝通不要千年不變的都是孩子的成績。

沒有孩子願意成為留守兒童，為了那美好的生活，在外拼的你，讓我們來年一起努力吧。