四年級語文習題及答案-tft每日頭條

[微風]課文5《琥珀》1.默讀課文，提出不懂的問題，并試着解決。如“課文為什麼說“從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾萬年前的故事的詳細情形”？問題1：為什麼作者要安排漁民的兒子發現琥珀？回答：因為漁民長期在大海裡捕撈魚蝦，他的兒子跟着父親在風浪裡長大，他不僅性格“野”，并且對一切充滿“好奇”，所以，當他光着腳丫在沙灘上行走，踩着一個硬東西的時候，會把它挖出來看，結果是一塊罕見的琥珀。這樣的人物安排，讓讀者覺得合情合理。問題1：琥珀的形成為什麼要幾萬年時間？回答：我通過閱讀課文和查找資料發現，琥珀的形成過程比書上講的還要複雜很多。一般來說，一個琥珀要想形成，就必須具備這些條件：①能夠分泌樹脂的大量植物；②特定的植物類型（主要是松科和豆科植物）；③必須經曆足夠長的地質作用；④樹脂必須要石化完全。而要符合這些條件，至少幾萬年，甚至幾千萬年才能實現。2.用自己的話說說這塊琥珀形成的過程。琥珀形成的過程大緻經過這樣7個步驟：①小蒼蠅停在大松樹上。②蜘蛛靠近小蒼蠅。③松脂滴落包住兩隻小蟲。④形成松脂球。⑤海水淹沒森林。⑥松脂球被埋泥沙下千萬年。⑦形成化石。3.“推測”是什麼意思？聯系琥珀形成的過程，說說推測的依據是什麼吧！推測：根據已經知道的事情來想象不知道的事情。①晌午的太陽熱辣辣地照射着整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，松脂在太陽光裡閃閃地發出金黃的光。依據：這塊琥珀是由一顆松脂球形成的，而松脂球的形成需要天氣熱，因為隻有太陽很毒辣，才能把老松樹上的厚厚的松脂曬化，才能不斷滴下松脂。②一大滴松脂從樹上滴下來剛好落在樹幹上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。依據：兩隻小蟲體積很大，因此需是一大滴松脂。琥珀中有蜘蛛和蒼蠅兩隻小蟲，因此推測它們是一齊被包住。

四年級語文習題及答案（課後習題答案5-6課）1

4.比較一下柏吉爾的《琥珀》和王文利的《琥珀物語》，發現它們有什麼相同與不同的地方嗎？相同點：都介紹了琥珀的形成。不同點：王文利的《琥珀物語》是純粹的說明文，語言簡潔，講述清楚明白，但缺少感染力。柏吉爾的《琥珀》是用講故事的方式來介紹琥珀的形成過程，文字淺顯易懂，讀起來生動有趣。[微風]課文6《飛向藍天的恐龍》1.默讀課文，把不懂的問題寫下來，并試着解決。問題1：課文意“飛翔藍天的恐龍”為題，作用是什麼？回答：這樣的課題能吸引讀者的閱讀興趣，繼續往下讀。問題2：課文第一自然段中的問号起什麼作用？回答：第一自然段中的冒号作用是提示下文，要說明鳥類是由恐龍進化演變形成的。2.假如你是一個解說員，會怎樣簡明扼要地介紹恐龍飛向藍天的演化過程?恐龍飛向藍天的演化過程：身形變小（骨骼中空、腦顱膨脹、前肢越來越長）——體表長出羽毛——為了躲避傷害或尋找食物，轉移到樹上生存——具備了滑翔、飛行的能力。3.課文的不少句子表達準确，如“科學家們希望能夠全面揭示這一曆史進程。”找出這樣的句子讀一讀，說說你的體會。“希望”說明科學家還在繼續探索、搜集證據。“全面”說明這一曆史進程還沒能完全揭示。科學家們十分希望在現有資料與條件的基礎上，繼續深入探索，搜集到更多化石、更豐富的資料，力争通過科學技術手段将其演變的全過程形象直觀地展示在世人面前。

四年級語文習題及答案（課後習題答案5-6課）2