文|教而育之

今年秋季開學後，全國中小學推行課後延時服務。關于“課後服務”，很多地方已經實施近兩周時間了，家長們有哪些“關切”？學校能否做到讓絕大多數家長滿意？

1、不能很好地輔導孩子完成家庭作業，孩子們睡得更晚了

很多家長希望孩子能通過課後延時服務時間，在學校把家庭作業完成，這樣回到家裡就不用家長再操心家庭作業了，結果卻并不盡人意。

一些學校讓孩子們參加各種興趣小組，在學校并沒有首先把家庭作業完成，孩子們回家後，還得完成家庭作業，因為回家時間延後兩個小時，孩子們完成家庭作業後，睡得更晚了。

在大多數學校，老師們是輪流參加課後服務的，一般情況下，學校每天會安排一名老師在教室輔導學生完成家庭作業。例如：今天是語文老師值班，那麼她隻能輔導語文作業，數學和英語作業隻有讓學生們自己完成了，老師根本無法輔導指正。

學校會不會安排體育老師在教室給孩子們輔導作業？

大概率是會的！

體育老師給孩子們輔導學科作業後，你檢查一下就知道效果如何了。

學校提供課後服務，應想辦法讓孩子們在學校期間出色完成各科家庭作業，而不是孩子們回到家後，作業完成得一塌糊塗。

2、收費問題

一個學生一天收費4元，一個月20天就是80元，按一個班50個學生，每天一個班共收費200元，一個月20天，收費總數為4000元。假如一個班級每天下午兩個老師參與輔導，一個人的輔導費就可以達到100元，如果一個月參加20次輔導，每個月就多拿2000元。老師們工資本來就不低，這不是變相給老師們發福利嗎？國家每個月按時給老師們發着工資，即便老師們無償提供服務，也是應該的。——家長關于課後服務收費問題的意見

一些經濟條件好的地區，課後服務費由政府買單，中小學生參加課後延時服務是完全免費的。

在大多數地區，如何收費？收費多少？标準是當地政府統一制定的。

對大多數家長來說，大家更願意享受“免費”或“更低價格”的課後延時服務。

3、中小學生的“加餐”問題

原來的放學時間是下午4：00至4：30分，現在推遲到6：00至6：30，孩子們在學校時間增加兩個小時，等到家長去接孩子的時候，孩子們早就餓得“前心貼後背了”。

一些家長建議學校提供“加餐”，以保證孩子們的健康成長。

學校提供的“課後服務”，能不能讓家長真正滿意？

家長對課後服務的“三點關切”，校長能不能把問題解決好，真正讓家長滿意？

難度很大！

家長“關切”的家庭作業問題，學校能解決的可能性很大。除了當天參加課後服務的老師外，其他老師應該在學生參加課後服務前，找時間讓孩子們把作業消化掉，這樣一來，作業全部高質量完成以後，孩子們完全可以在課後服務時間參加各種興趣小組，培養愛好 。

關于收費問題，學校校長是很難解決的，因為這是各地的政策規定， 不是學校校長說了算。其實上文中家長的算法也并不正确，在一些農村學校，一個老師教一個班的所有學科，全班隻有4、5名學生，這個老師每一天都必須參加課後服務，即便收取的費用全部給老師，一天也不過20元錢，一個月最多不會超過400元。

關于孩子們的“加餐”問題，學校也很難解決。讓學生家長繳費，學校統一購買，家長會滿意嗎？學校免費提供加餐的話，經費來源在哪裡？最好的辦法是家長給自己的孩子提前備一些吃的東西。

寫在最後

國家推行“課後延時服務”，出發點是好的，目的是解決家長實際困難，家長的“三點關切”，應引起學校的高度重視，不管多難，要盡量做到讓家長滿意。

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