中班數學教案分類詳案-tft每日頭條

來源：幼兒園綜合課程中的數學教育

（1）水果籃裡水果多。

目标：10以内物體的點數，并能進行數物匹配。

材料：各種水果圖片若幹、數點卡片（點子的大小顔色不同、分成2-3格）、籃子若幹固定在牆上（見4.26-4.27）

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圖4.26

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圖4.27

玩法:根據數點匹配相應數量的水果。第-層次，提供顔色相同的點子卡片，進行點數:第二層次，提供顔色大小不同的卡片，進行點數;第三層次，将卡片豎向擺放，進行點數:第四層次.幼兒自選點數卡片,進行點數。

(2)秋蟲來了。

目标:能接着數7個以内物體。

材料:瓢蟲的身體，可以分成兩半，身上的點子合起來是7.半隻瓢蟲的身體固定在牆面上(見圖4.28~4.29)。

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圖4.28

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圖4.29

玩法:幼兒根據牆面上半隻瓢蟲身上的點數，尋找另一半瓢蟲身體(要求合起來是7）；鼓勵其他幼兒檢查驗證。

(3)樹時飄飄。

目标：數大小、排列不同的物體。

材料：布置大樹的版面、各種形狀的樹葉、數點卡片(見圖4.30~4.31).玩法，根據數點卡片的提示，在樹上貼上相應數量、形狀的樹葉.并能統計出這棵樹上的樹葉的總數量:技勵其他幼兒點數驗證。

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圖4.30

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圖4.31

(4)蔬菜模式排序。

目标:能根據aab, abb, abc, abb的模式排序。

材料:各種蔬菜圖片,建構模式(aab, abb, abe abb)(見圖4.32~4.33)。

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圖4.32

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圖4.33

玩法:幼兒根據已有模式排序，也可自建規律排序。

(5)動物火車。

目标:能進行10個以内物體的數物匹配。

材料:提供有數字和動物的圖片(見圖4.34~4.35)。

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圖4.34

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圖4.35

玩法:幼兒可根據前一張圖片上的數字,尋找數量相等的動物圖片與之相連。

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