保教管理工作是幼兒園教育工作的中心任務，保教管理工作做得好壞，直接關系到幼兒園質量的高低。随着市場競争的日趨激烈，幼兒園的競争越來越表現在保教質量的競争上。作為全權負責幼兒園教學工作的保教園長，在其中發揮着重要作用。小編整理了幼兒園保教主任的一日工作流程。

7:30-8:00 晨間接待、晨間鍛煉

1.7:30準時在園門口迎接來園幼兒和家長，按照值班表輪流進行。

2.面帶微笑，以和緩語氣先向孩子及家長鞠躬問早。

3.協助保健醫生進行晨檢，按晨檢規範進行。4.向家長了解情況，及時與家長溝通。

5.檢查人員到崗情況和工作狀态；檢查保育員準備的淡鹽水，班級消毒情況，物品擺放規範。

6.每月第一周周一檢查家園聯系欄是否更新，發現問題時向主班教師及時指出并考核。

7.熟悉每名幼兒，及時了解家長的意見想法，做好溝通解釋工作。8.檢查各班晨間鍛煉的準備、組織、實施情況。

8:00-9:00 早餐巡班

1.到各個班級巡視，重點班級重點巡視，注意查看食物是否按要求制作，量是否足夠或過多。

2.注意聽取家長意見，查看班級教師崗位工作情況，及時予以指導。

3.準備每周一上午進行的園務管理人員工作例會發言及資料。

4.觀察教師的工作狀态，領操動作是否到位，班級隊形是否排列整齊，解決各類突發事件，發現問題及時提出改正。

5.升旗完畢後，指揮各班排好隊，依次回班，注意安全。

9:00-12:00 教學指導

1.及時完成待辦事項，做好資料的收集整理工作；督察一日常規執行情況、戶外活動質量，教師是否備教統一；教學準備是否充分到位，發現問題及時指出，并給予指導或考核。

2.向園長彙報上周工作及本周計劃，服從園長工作安排，做好記錄。

3.檢查開放環節幼兒活動區的情況，活動區的活動安排、活動區材料的投放與更新、教師對幼兒的個别指導、以及教師的工作激情和工作狀态等，做好檢查記錄。

4.檢查教師備教是否一緻，教具的準備、教學的實施、教學的效果等。對新教師可采取預約聽課，對老教師随堂聽課，每月不少于12堂，做好聽課記錄并給予具體指導、考核。

5.檢查班級戶外活動器械的準備、活動的組織、幼兒衣物的增減和隔汗情況、幼兒活動的安全教育等。

6.檢查班級開餐前的消毒工作，觀察幼兒常規習慣，保育員是否按時、按要求取餐、分餐、餐後場地收拾的規範性及幼兒良好進餐習慣（進餐、漱口、擦嘴等）的養成情況。

7.檢查班級餐後教師的配合、散步活動的組織和幼兒的自理能力（脫衣服、折疊衣服、蓋被子等）的養成情況。

8.檢查班級喂藥記錄。

9.督促相關人員的網站資料收集和稿件審核工作，達到内容豐富、信息準确無誤、無錯句、無錯字。

13:00-14:30 巡查午睡 教研學習

1.根據輪班要求，進入每個班級，檢查幼兒午睡情況、崗位人員工作情況、班級衛生情況，記錄并指導。

2.不定期地在下午14:20巡查各崗位人員到崗情況，并做好記錄。

3.組織教師不斷更新教學理念，提高自身業務水平，每學期一次教師教學觀摩評比活動，優秀教案評比活動，依照名次嘉獎。

4.組織每周二教師的教研學習，布置教研任務，做好點評與記錄。

5.檢查幼兒午睡習慣、班級衛生情況及午睡的值班情況，做好午睡巡查記錄。

14:30-16:30 檢查下午教學活動

1.及時完成待辦事項，檢查職工中午到崗情況。

2.檢查班級起床整理情況：幼兒的自理能力（按規範穿衣服、床鋪的整理、幼兒儀表的整理等）和教師工作的配合。

3.處理日常事務，不定時巡查職工到崗情況。

4.進班檢查生活、運動、遊戲、學習活動的開展情況，下午的運動與遊戲内容安排要以動為主，檢查教育内容與實際是否相符，檢查教師備課記錄，是否提前備課，是否有教學活動反思。

5.檢查下午的學習活動，幼兒學習習慣的培養、班級常規的培養是否按要求進行。

16:30-17:30 巡查、離園

1.各班離園前的準備情況：幼兒如廁、喝水、洗臉、擦護膚品，幼兒衣物、書包的整理，教學内容和主要餐點的回顧。

2.協助安全接車員組織幼兒上車。

3.觀察幼兒離園時的狀态，以便對班級工作的評價；及時了解家長的意見想法，做好溝通解釋工作。檢查班級是否組織安靜的離園活動。

4.記錄好一日工作情況及待辦事項，以便工作的回顧及更好的完成後期工作。

5.檢查各班衛生、管理及鎖門，檢查離園情況，做好巡班記錄。值班的管理人員要等幼兒全部離園後方可下班。

6.每月第四周周五下午17:30-18:00組織召開全園教職員工大會，主要内容為一月安全、教育、衛生保健、膳食工作，指出問題，解決問題。