人教版二年級上冊坐井觀天-tft每日頭條

人教版二年級上冊坐井觀天（部編二年級上冊語文坐井觀天）1

人教版二年級上冊坐井觀天（部編二年級上冊語文坐井觀天）2

《坐井觀天》通過青蛙與小鳥之間生動有趣的對話，給孩子們講述了一個寓意深刻的故事。文章通過青蛙和小鳥對天的大小的争論，闡明了一個深刻的道理：看問題，認識事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那樣犯了錯誤還自以為是。

一、字

要求會認的字：沿、答、渴、喝、話、弄、錯、際、哪、擡

要求會寫的字：井、觀、沿、答、渴、喝、話、際

三拼音節的字：話、錯

多音字

答：

[dá ]	1.回話，回複：回答。 2.受了别人的好處，還報别人：報答。
[dā ]	義同（一），用于“答應”“答理”等詞。

喝：

[hē ]	把液體飲料或流質食物咽下去：喝水、喝茶
[hè ]	大聲喊叫：喝彩

哪：

[nǎ ]	疑問詞，後面跟名詞或數量詞，表示要求在所問範圍中有所确定：哪個、哪裡
[na ]	助詞，“啊”字受到前一字韻母ｎ收音的影響而發生的變音：天哪！
[né ]	〔哪吒〕中國古代神話裡的神名（“吒”讀輕聲）。

二、詞語

無邊無際無法無天無窮無盡無依無靠無憂無慮無拘無束

三、标點符号。

（1）你從哪兒來呀（？）

（2）朋友（，）别說大話了（ ! ）

（3）青蛙坐在井裡（。）

四、句子

反問句：天不過井口那麼大，還用飛那麼遠嗎？

改為陳述句：天不過井口那麼大，不用飛那麼遠。

改寫時，把還（哪）改為“不”，去掉“嗎？"改為“。”

五、閱讀

1．水井提醒烏龜說：“”、喂，夥計，請離得遠一點，掉到我這兒是很危險的！”