一般來說，學生一進入高三，就已經進入高考備考中。這一年語文複習備考的總體思路，往往是根據近兩年的高考試卷題型來安排的。

高考題型相對穩定，但偶爾也會有比較新穎的題型出現。這個“新”題型，有可能會把學生打個措手不及。

今天上午，2022年高考語文考試已經圓滿結束了。很多考生反映試卷出現了新題型，有些考生有點慌了，有的說時間更緊張了。

“成語題”以前是選擇題，現在是填空題了。選擇題的難度小一些，填寫成語的難度更大，後者要求考生有一定的成語儲備量，還要準确理解成語的意思，而且還不能寫錯字。比如，把“振聾發聩”中的“振”寫成“震耳欲聾”的“震”，就不能算對，還有很多成語中的字容易寫錯，像迫不及待、融會貫通、貌合神離等等。

語病題也改了。語病題一般是選擇題，考生隻需要判斷哪個錯、哪個對，有時候基礎知識掌握不牢固的學生也能通過排除法把這題做對，而現在改成了“修改語病”，考生需要用文字來修改。其實，這題的題型改了，難度并沒有變大，如果題中有三個語病，學生應該會1-2個吧，不然，即使面對選擇題，也難以蒙對。以前也考過這種“修改語病”題。

文言文文化常識沒有了，變為判斷文言詞語的相同和不同之處了。學生一般花了很多時間和精力去背記文化常識，但即便這樣，這題對學生來說也比較難，不考就不考吧。其實改了之後的題型更簡單了，因為掌握文言實詞是學習文言文的第一課，像“虞”“俟”“俾”等詞語都應該被掌握。

少了三個選擇題。總的來說，選擇題變成填空題後，考生得分相對要難一些了。

需要解釋“打筆仗”，一些考生直言當時看懵了。

實用類不讓你抄材料，沒得抄，散文也不知道問了個啥，問你恍恍惚惚的情感恍惚在哪，我讀完題自己都恍惚了；

“打筆仗”，我理解的是就像鍵盤俠和杠精之間那樣，從正面說就是以筆為武器進行鬥争，進行不同觀點之間的辯駁和碰撞；

我第一次覺得我的成語積累量這麼低。

一種認為，改題型對高考生不太友好。學生做了一年的固定題型，其複習和做題的思維模式已經形成了。題型變化後，他們會很不适應，心态可能會受到影響。

一種認為，試卷就是要出“新”。試題也不會一成不變，創新是難免的，而且這樣才能更好地選拔人才。知識儲備足夠、心态好的考生是不會受到“題型變化”的影響的。

一些高一、高二的學生也表示擔心，擔心自己以後也會遇到這樣的情況。

其實，每年的高考題型比較上一年都會有一些小變化，考生還是要以平常心對待。

首先，不要擔心題型改了。題型改了，不是你一個人改了，而是大家都改了，所以要放平心态，認真答題。

其次，萬變不離其宗。題型變了，考點沒變。像語病題，平時做的都是選擇題，其實複習時也是從修改病句開始的，基礎紮實的學生能判斷選擇，也能動筆修改。不能修改的，還是沒有把基礎知識落實到位。

接下來的幾場考試也可能會出現這種“題型變了”的情況。冷靜思考，沉着應對，細心答題，大家都可以的。祝高考順利！