講述神筆馬良故事時有什麼小竅門-tft每日頭條

講述神筆馬良故事時有什麼小竅門?《神筆馬良》作為民間故事的經典，廣為流傳那麼作為這一類題材的兒童文學究竟有什麼特點呢，為什麼要讓孩子讀民間故事呢？，我來為大家講解一下關于講述神筆馬良故事時有什麼小竅門?跟着小編一起來看一看吧!

講述神筆馬良故事時有什麼小竅門

《神筆馬良》作為民間故事的經典，廣為流傳。那麼作為這一類題材的兒童文學究竟有什麼特點呢，為什麼要讓孩子讀民間故事呢？

神筆馬良

下面結合自己的理解和認識，談一下民間故事的特點和價值。

第一，民間故事是傳統文化的重要組成部分，依靠“口耳相傳”流傳至今。

民間文學沒有作者，隻有講述者，而每一次講述都是對民間故事的再創作，從這個意義上說廣大基層民衆群體都是民間故事的創作者。

正是通過一代又一代人口耳相傳的講述，使得民間故事内容更為豐富，精華得以保存和延續。由此，不禁對那些民間采集故事的講述者和采集者心存感激，正是有了他們的付出和創作，才讓諸如《神筆馬良》為代表的無數民間故事得以傳承，讓今天的我們更加深刻的了解傳統文化，感受祖先的智慧，從而堅定文化自信。

第二，農耕文明是中國傳統民間故事的土壤，是勞動人民智慧的結晶。

換句話講，藝術來源于生活，而又高于生活。《神筆馬良》中馬良的刻苦、正直、善良和不畏強權，代表了勞動人民的優良品德和對統治者的不滿，人們渴望有這樣一支“神筆”來實現對美好生活的追求和向往。

民間故事是對當下人們生活狀态的真實寫照和反映，更是人們對假惡醜的鞭撻抨擊，和對真善美的讴歌寄托。

所以，了解民間故事産生的時代背景，有助于我們更加深刻的理解故事深層次的意義，有助于做一個“合格”的講述者，讓民間故事的精神内涵不斷發揚傳承。

民間故事

第三，民間故事和文學作品的區别，重點體現在讀者與聽衆的不同。

相比文學作品由作者獨自創作完成，民間故事由大衆參與“口耳相傳”的形式代代流傳，因而具有更加廣泛的群衆基礎和更加旺盛的生命力。

這使得民間故事在某種程度上代表了中華民族生生不息地精神源泉，而其中體現的華夏兒女勤勞、勇敢、善良等樸素的價值觀是永遠值得繼承的寶貴财富。

華夏文明五千年，誕生了無數經典民間故事，我們理應為自己民族源遠流長的傳統文化而自豪。

所以，從小培養孩子誦國學經典、讀民間故事，就是讓我們繼承并發揚祖先留下的優良傳統文化，學會更好地做人、做事，就是“為往聖繼絕學，為萬世開太平”。

守護精神家園，弘揚傳統文化。每個少年兒童都是新時代的“馬良”，用自己手中的“神筆”去畫最好最美的圖畫。

民間故事的價值