六年級班主任工作計劃範文?2020年是我擔任小學六年級畢業班的班主任，這是我所帶的第一個畢業班對于這群半大的孩子，我越來越發現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地六年了，我和我的學生建立了很深的感情我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調皮搗蛋，有的樂于助人，今天小編就來說說關于六年級班主任工作計劃範文?下面更多詳細答案一起來看看吧!

六年級班主任工作計劃範文

2020年是我擔任小學六年級畢業班的班主任，這是我所帶的第一個畢業班。對于這群半大的孩子，我越來越發現，現在的孩子見多識廣，對社會，家庭，環境的了解更深，要想當好這個班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進孩子們的天地。六年了，我和我的學生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點，有的文靜，有的活潑，有的見解獨到，有的知識豐富，有的調皮搗蛋，有的樂于助人。

為了當好班主任，為了能和學生融洽地生活，學習在一起，我認真制訂了工作計劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉。

正班風：随着年級的升高，學生的思想變得複雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現在社會不良現象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現了不良的勢頭，為此也影響了班級的風氣。為此，我從本學期一開始就比較注重整頓班風，以身作則，用正确的思想去教育他們引導他們。對于不良行為表現比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。班風正了，孩子們才可以集中精力學習，才可以健康快樂成長。

充分利用宣傳陣地：闆報是宣傳的最有效，最直接的途徑。我把闆報交給學生，組織一批有能力并喜歡宣傳工作的.學生，教會他們發揚各自長處，合理安排布局，把闆報辦好。

培養學生良好的行為習慣：尊師守紀是我們的傳統美德。怎樣尊師？見到老師問好，當然不錯。但僅僅如此是遠遠不夠的。我們需要培養學生有正确的尊師觀念，如：上課積極發言，開動腦筋；作業認真完成，不懂就問；格式正确，布局設計合理；關心班級衛生，愛護身邊的财物等。這裡包括了各方面的好習慣的培養。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟着上課的節奏，思路清晰，及時回答問題。我還喜歡學生插嘴，在适當的時候插嘴也能收到預期效果。不随地丢東西，走樓梯注意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規範，是每個人必須遵守的，這一些我都認為是尊師守紀的表現。

把握談心的尺度：作為母親，我知道，孩子需要鼓勵，需要信心。我常常在不經意的時候，發現我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個學生都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵，需要贊美，我不會吝啬自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位學生，哪怕他是班裡學習最差的。當然，事物不是絕對的，而是相對而言的。我不是一味的贊美和包容，有時也會嚴厲的批評，這就是把握談心的尺度了。特别是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的後果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。

這六年來，我所擔任的班級，雖然沒有取得什麼轟轟烈烈的成績，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。