小學語文知識點總結220期?每日一練一、二年級，下面我們就來聊聊關于小學語文知識點總結220期?接下來我們就一起去了解一下吧!

小學語文知識點總結220期

每日一練

一、二年級

請你幫助啄木鳥找出下列句子中的錯誤。

《西遊記》是我國四大古典名著。

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雖然小明學習努力，所以他取得了優異的成績。

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三、四年級

你知道下面的詞語是誰的代稱嗎？

園丁——（ ） 桃李——（ ）

青絲——（ ） 杏林——（ ）

手足——（ ） 巾帼——（ ）

須眉——（ ） 高足——（ ）

五、六年級

下面是一則籃球比賽的報道稿，文中連用5個“戰勝”，使行文顯得單調。請根據不同的比分，将4個“戰勝”的同義詞分别填入括号，替代文中加點的“戰勝”，使用詞準确又富有變化。

今天進行的男籃預選賽，一中隊以72比60戰勝十五中隊，十八中隊以68比56戰勝（___）八中隊，二中隊以98比42戰勝（__）十一中隊，三中隊以78比77戰勝（__）七中隊，二十中隊以86比80戰勝（__）上屆冠軍五中隊。

上

期

答

案

小學一、二年級

在括号裡填上你熟悉的人物名字，使故事完整。

（ ）（ ）鬧海

（ ）（ ）移山

（ ）（ ）填海

（ ）（ ）讓梨

（ ）（ ）補天

（ ）（ ）奔月

答案：

哪吒 愚公 精衛

孔融 女娲 嫦娥

小學三、四年級

你知道下面的慣用語是什麼嗎？

例：把在團體中起主導的人喻為（主心骨）

1.把足智多謀的人喻為（智多星）

2.把接待賓客的當地主人喻為（東道主）

3.把公堂台階下受審的囚犯喻為（階下囚）

4.把吝啬錢财、一毛不拔的人喻為（鐵公雞）

5.把混混噩噩、不明事理的人喻為（糊塗蟲）

6.把世故圓滑的人喻為（老油條）

7.把沒有專業知識的外行人喻為（門外漢）

8.把技藝不精、勉強湊合的人喻為（三腳貓）

小學五、六年級

把下面人體的部位名稱和它們的比喻義用線連起來。

①心腹 a比喻中心或要害部位

②心髒 b比喻領袖人物

③手腕 c比喻親信的人

④手腳 d比喻暗中采取的行動

⑤首腦 e比喻手段

⑥咽喉 f比喻替人刺探消息的人

⑦眉睫 g比喻事情的頭緒

⑧耳目 h比喻人的品質

⑨骨頭 i比喻近在眼前

⑩眉目 j比喻地勢險要的交通要道

答案：

1——c;2——a;3——e;4——d；

5——b；6——j；7——I;8——f;

9——h;10——g.

百科知識

“一門父子三詞客，千古文章八大家”這幅對聯中提到的“三父子”是：( )

A、曹操、曹丕、曹植 B、蘇洵、蘇轼、蘇轍

C 、班彪、班固、班超

B