一、四勤與四多

要學好高中英語，應做到“四勤”與“四多”，具體說來，有以下幾點：

►“四勤”

1背誦：背誦是學好語言的基礎。積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，并适當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。高中教材中英語詞彙的記憶應達到熟練：詞彙是構成英語的最基本的要素，不記憶詞彙，就如一棟大樓沒有磚塊一樣。高中英語教材有一些經典的課文，最好把課文中的好句子背下來靈活運用，這種方法很有效。

2勤讀：這是學好英語的法寶之一。朗讀的内容主要是課本，也可以是做過的習題。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天隻需半小時左右，但須持之以恒。

3勤練習：适當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的。比如：完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細琢磨，體會這些正确選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。隻有在不斷地練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。

4勤總結：相對于其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後複習時用。善于總結一些典型的句型，歸納在一起，争取做到舉一反三，觸類旁通的程度。

►“四多”

1多看：近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。

2多聽：多聽并不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感将有助于增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。

3多說：多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海裡，不容易被忘記。

4多練：通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，也能做出規律，做出語感來。

當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂“四勤”、“四多”也隻不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發，深入鑽研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績。

學習需要多積累、多記憶，英語學習尤其如此。這樣日積月累、持之以恒，在不知不覺中你就會學好英語。

二、各種題型學習方法

►練聽力貴在堅持

聽力的提高是一個緩慢的過程，對絕大多數同學來說，目前練習聽力的主要途徑就是聽錄音。除了課堂上進行的聽力練習之外，同學必須自己每天堅持不懈地練習，每次時間不必長，譬如聽一套模拟題即可，大約用時十五到二十分鐘。有些同學說，他們在做模拟考試聽力題時，常常要聽到3至5題之後才會進入狀态，究其原因就是他們不重視聽力練習，或是缺少毅力。長期堅持練習聽力的同學負責聽的腦組織基本上處于工作狀态，無需“重新啟動”的過程，考試時，他們就可以馬上進入狀态。

►建單項選擇題錯題檔案

從現在開始，把每次所做試卷中出錯的地方找出來，分析原因，對所犯錯誤弄個水落石出，然後收集整理，再加以強化訓練。不斷溫習鞏固，避免重複犯錯，不斷掃清複習路上的障礙。

建立錯題檔案，不但可以解決單項選擇中的問題，更重要的是，可以鞏固英語基礎知識，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平大有裨益。

►掌握完形填空四步法

“完形填空”題旨在測試學生綜合運用英語的能力，做此題必須通篇考慮，掌握大意，綜合運用所學詞彙、語法及常識進行判斷推理。解此類題主要從以下四步做起：

第一步重視首句，把握開篇。完形填空一般無标題，首句一般不留空白，是完整的一句，全文信息從此開始。細讀首句，可判斷文章體裁，預測全文大意和主旨。

第二步速讀全文，掌握大意。速讀全文要一氣呵成，盡管有空格、生詞或不明白的地方，仍要快速讀下去。讀時要注意找出關鍵詞、中心詞，劃出某些代表人物和情節的詞，以便于形成思路。

第三步瞻前顧後，靈活答題。“瞻前顧後”，即先讀所填詞的句子，回顧上一句，兼顧下一句。如果一句中有兩個空白待填，在初定答案時要“雙管齊下”，在兩處同時試填，然後通讀全句，确定答案。

第四步複核全文，調整答案。注意上下文的一緻性（時态語态的一緻，代詞、名詞、單複數的一緻）；從語法和慣用法及習慣搭配、甚至語感入手，看是否符合上下文的邏輯；檢查段與段、句與句之間的銜接是否連貫。

►保障閱讀量，積累詞彙

一定要保障閱讀量，量有了保障，不斷積累詞彙量，你的閱讀速度定會随之提高，閱讀的正确率也就不在話下。

在閱讀過程中遇到的出現率高的生詞短語，查字典記錄下來，最好附上例句；在閱讀中，把握文章内容，你做出的選擇在文中要有supporting details，無論什麼題型，都不可主觀臆斷；如果遇到大量生詞，隻要不影響對整篇文章的理解就跳過去，如要求猜測詞義就通過上下文來猜；從每套題的閱讀材料中選出一篇作為精讀材料處理，會對英語水平的提高有所幫助的。

►明确改錯應注意事項

短文改錯，既是一篇文章，就不能割裂來看，但考題是以行為單位設置錯誤的，因此要處理好篇、句、行的關系。在做短文改錯練習時，請按以下幾步走：

1)以句子為單位，找出明顯的錯誤。

2)從語法角度逐個審查難句的句子結構以及時态、語态、主謂一緻、代詞、名詞、冠詞、介詞、形容詞、副詞等用法是否有誤。

3)再通讀全文，看是否有邏輯上以及上下文含義的錯誤，此時特别要注意一些連詞和代詞的錯誤。

4)解題後，再讀一遍，檢查句型确實沒有錯誤，判斷正确，寫上對勾，如果十行全寫對勾不得分。

5)以改動最小，保持原義為原則。

6)切記錯誤類型，即多詞、少詞、錯詞及正确的句子。一般情況下，正确的句子1題，多餘詞判斷約2題，缺詞判斷約1題，錯詞題約5至6題。

7)沒有單詞拼寫錯誤。

►寫作要讀背結合多練筆

寫作需要有很多素材，積累素材很重要。要多背地道的英文句子和文章。在寫作文前，準備一些要用的好詞彙，好句子。單詞構成句子，句子組成段落，文章就是這樣寫成的。

學會反思。每次作文之後認真思考自己的表達和範文的差距。在寫的過程中，你一定有想表達而又不知如何下筆的情況，不妨讀讀範文。尤其是每次考試及強化的書面表達的作文範文，一定要認真研讀，比較自己的文章與範文的差距，最好能把範文背下來。高考前請把近十年高考的範文背下來。

卷面的美觀，書法的漂亮是影響得分的一個重要的方面。書法需要提高的同學，建議每周練習三次，主動交給老師。