這是一首閨怨詩。詩題《暗别離》，有獨自暗暗哀傷于别離之苦，不願向他人公開訴說的意思，所以此詩寫得婉雅含蓄，耐人玩味。

暗别離

槐花結子桐葉焦，單飛越鳥啼青霄。翠軒輾雲輕遙遙，燕脂淚進紅線條。

瑤草歇芳心耿耿，玉佩無聲畫屏冷。朱弦暗斷不見人，風動花枝月中影。

青彎脈脈西飛去，海闊天空不知處。

一、二兩句，寫戀人參加科考來歸。第一句用物候特征标示科舉考試時間已過。據書中：“進士下第（落第，科考不中），當年七月複獻新文，求拔解，曰：‘槐花黃，舉子忙。’”因此“槐花黃”指舉子忙于準備科舉考試的季節。槐樹夏季開花，如今既已結子，加上梧桐樹葉有的已經凋枯，标明時序已經進入了秋季，正是落第的舉子們重新準備文章最緊張的時候。

第二句緊承上句，寫戀人由于忙于科考而單獨離家出走。越鳥，孔雀的别稱，以産于南方而得名。這裡，詩人以越鳥喻指戀人，以單飛”比喻他已獨自出行，以“啼青胃”比喻他出行的遙遠。三、四兩句，寫戀人遠行與詩中抒情女主人公傷别的情狀。第三句，女主人公臆想她的戀人乘坐用翠鳥羽毛裝飾的華貴車輛，已經遠走高飛了。“輾雲”，比喻車行之速之輕，像從雲彩上碾過去一樣。

第四句，寫女主人公由于思念戀人，暗自垂淚，以緻把臉上的胭脂都讓淚水流成了一條條的紅線。這個描繪既貼切形象，而又别緻新穎。五、六兩句，繼續寫别離之情。如果說三、四兩句是句外對舉，上句寫戀人，下句寫女主人公。五、六兩句則不同，屬句中對舉，即上下兩句的頭四個字寫戀人，後三個字寫女主人公。

瑤草，即仙草，詩人以仙草不再散發芳香喻指戀人已經遠離，以緻女主人公内心耿耿不安。同樣，詩人以不再聽見戀人所佩帶的玉佩響聲，比喻他的遠離，以緻感到十分孤寂，連室内的畫屏都顯得格外清冷。七、八兩句，進一步寫女主人公思念戀人的情景。她孤坐空閨，以撫琴排遣愁緒，寄托情思。這兩句詩寫得極有情緻，通過這個細節的渲染，把女主人公思念戀人的心态細緻入微地刻畫出來了。

玉佩

九、十兩句，詩人的筆墨再回到對于戀人的描寫上。青鸾，傳說中的神鳥，這裡喻指戀人。女主人公想象她的戀人當是依依不舍、含情脈脈地離她而去；然而海闊天空，天地廣大，此刻他在哪裡，她卻茫然不知。本來上句中的“脈脈”一詞，給女主人公多少留下了一點慰藉，然而下句的“不知處”三個字，卻又給她的心境罩上了一層無限怅惘的陰影。

青鸾

縱觀全詩，一個重要的特點是詩人善于确切地運用比喻，以具象的事物來描寫抽象的心境活動。這樣，不僅增加了詩的可讀性，也強化了它的感染力。由此可見，這位失考的女詩人的學識與創作才華之一斑。

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