銀星勵志獎學金?新華網貴州頻道８月２５日電 筆者日前從遵義市教育局獲悉，國内首個以“關注個性、尊重個性、保護個性”為主題，以“煉志鑄強”為宗旨的“華佗論箭個性獎學金”于8月17日在遵義四中舉行頒獎儀式，100名兼具“個性、聰明、善良、勤奮、健美（健康美麗）”的遵義市學子每人将獲得10000元的“個性獎學金”其中，綏陽縣綏陽中學陳禮、林松同學，城關中學楊春宏、盧莎莎同學，城南小學田文苑同學等5名學生在全市100名參評學子中脫穎而出，現在小編就來說說關于銀星勵志獎學金?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

銀星勵志獎學金

新華網貴州頻道８月２５日電 筆者日前從遵義市教育局獲悉，國内首個以“關注個性、尊重個性、保護個性”為主題，以“煉志鑄強”為宗旨的“華佗論箭個性獎學金”于8月17日在遵義四中舉行頒獎儀式，100名兼具“個性、聰明、善良、勤奮、健美（健康美麗）”的遵義市學子每人将獲得10000元的“個性獎學金”。其中，綏陽縣綏陽中學陳禮、林松同學，城關中學楊春宏、盧莎莎同學，城南小學田文苑同學等5名學生在全市100名參評學子中脫穎而出。

由中國太平洋建設集團創始人、“華佗論箭”首席專家嚴介和先生發起，在廣大中小學校開展以“關注個性、尊重個性、保護個性”為主題的“華佗論箭個性獎學金”評選活動，于2014年6月在遵義市啟動。

“華佗論箭個性獎學金”打破了傳統的文化考核制評分标準，采取令人耳目一新的百分推薦制，即以“個性、聰明、善良、勤奮、健美”作為考核指标，總分100分，個性占40分，其餘四項指标各占15分。“華佗論箭個性獎學金”要求學生在個性發展方面，具有獨立的思考能力和個性化思維，有組織能力、策劃能力、動手能力和突出的特長才藝或某學科專長；在智力發展方面，要求學生學習、領悟能力強，記憶力好、接受能力強、思維靈活，能将所學知識運用到生活中；在品德修養方面，要求學生尊敬師長、愛護同學、關心他人、樂于助人，富有愛心和同情心；在勤奮進取方面，要求學生能努力學習、積極進取，積極參加學校組織的各類活動；在健康與氣質方面，要求學生身體健康、無不良嗜好，五官端正、身材勻稱、形象好、氣質佳。

評選考核由“華佗論箭個性獎學金”評審委員會統一組織，在遵義市人民政府和遵義市教育局的監督下，依據“公開、公平、公正”的原則進行評選。經過參選推薦、個性化綜合思維能力測評、網絡投票、成績彙總等層層選拔，并通過獎學金評審委員會抽樣審核、評定，最終确定獲獎學子名單。100個獲獎名單中，小學、初中、高中生的比例為2：3：5。

據悉，“華佗論箭個性獎學金”旨在以民營企業的社會責任，關照個性教育，關注青少年個性成長，培養青少年開拓創新、與時俱進的品質，同時推動中國教育體制改革。與其他獎學金、助學金不同的是，該項獎學金頒發的不是“扶貧幫弱”的救濟款，也不是傳統意義上的慈善事業，而是“關注個性、尊重個性、保護個性”，是對學子個性發展的肯定，讓擁有高遠志向的個性學子得以磨煉，幫助優秀個性學子“煉志鑄強”。（楊雲平）