申論大作文答題技巧?大家好，我是公考小夥伴‬今天和大家分享申論寫大作文歸納總結的三種方法，下面我們就來聊聊關于申論大作文答題技巧?接下來我們就一起去了解一下吧!

申論大作文答題技巧

大家好，我是公考小夥伴‬

今天和大家分享申論寫大作文歸納總結的三種方法。

我們‬在寫‬作‬時‬，結構邏輯是一篇文章的主心骨。一篇文章要‬邏輯清晰，大多時候體現在各觀點之間的關系上。

這就要求我們寫文章時，要充分總結歸納出題人給到的材料内容，捋清楚思路和邏輯。不然很可能根本就動不了筆，或者寫了半天，東拼西湊抄完材料，才發現跑題了。

那麼，我們面對大篇幅的申論材料，要怎麼去整合歸納作者的觀點呢？我在寫大作文時，一般會用這三種方法。

第一種：

題幹中有些關鍵詞已經明确了文章的寫作結構，這時需要按照題幹的要求規定觀點的順序。

題目：“給定資料”中提到：“從某種意義上說，好的政策不僅僅是對公民意願的滿足，更是對公民理性乃至德性的滋養。”請你從對這句話引發的思考說開去，寫一篇文章。

解析：

由題幹可知，題幹給予四個關鍵詞“好政策”“公民意願”“公民理性”“德性”，其中“好政策”是本題主題，其餘三個關鍵詞可作為三個論述的視角，即文章的主要論述觀點，再加上題幹這句話中的遞進關聯詞“不僅僅……更是……乃至……”說明“公民意願”“公民理性”“德性”是遞進的關系，文章觀點的出場順序也需要按照這個邏輯寫。

第二種：

資料所隐藏的邏輯即文章觀點的邏輯，這時需要我們去挖掘材料的邏輯。

示例：

題目：請結合給定資料，以“以水為師”為題，寫一篇文章。

材料：

水的形态千變萬化，其結構卻非常簡單。水分子由一個氧原子和兩個氫原子構成，是自然界最簡單的化合物之一。這闡明一條重要的哲理：宇宙萬物千變萬化，萬變不離其宗，複雜源自于簡單。古今中外偉大的哲學家和科學家均深谙此理。老子曰：“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”愛因斯坦說：“更簡單的理論，涵蓋更多不同内容，具有更廣闊的應用，這才是更令人信服的理論。”皆此之謂也。

孔子曰：“智者樂水，仁者樂山；智者動，仁者靜。”師從善動之水可以益智，這種“智者樂水”和“智者動”的說法很容易獲得認同，不過，仁者也是樂水的。海納百川，水與仁者均具有包容性，此其一。孔子曰：“仁者人也。”仁者普濟衆人，水惠及一切生物。

資料解析：

段1是從“水的智慧”入手展開說明，段2是從“水的仁性”展開說明，提示資料明确分兩個層次展開：師水之智，師水之仁，那文章的結構必須也要如此體現。

第三種：

題幹與資料都沒有明确提醒，這時需要我們整合提煉出重要信息，并按照一定的邏輯整合即可，如：

（1）按要素順序，如含義、原因、危害、意義、對策；

（2）按主體順序，題目明顯涉及到不同主體時，有可能就是從不同的主體角度進行分析論述，如政府、企業、社會組織、群衆等；

（3）按政府的各工作領域展開，如政治、經濟、文化、生态等；

（4）按政府工作的基本維度展開，如樹立思想觀念/思想意識、制定/完善法律法規和政策、配置人财物等資源、執行政策或法律、反饋監督、總結/借鑒經驗等。

示例：

如以下是從資料中提煉的重要信息：

1.過于重視分數、才能、能力。

2.遵循中庸、可能和适當原則。

3.忽視未來可能性。

4.忽視内心喜歡。

5.一味适應外界現實。

6.注重内心豐富。

分析：

以上信息中，1.3.4.5都是問題層面，可提煉出：忽視未來可能性、内心歡喜，過于重視分數、才能、能力，一味适應外界現實。而2.6是對策層面，可提煉出：遵循中庸、可能和适度原則，注重内心豐富。

觀點形式上的邏輯結構

觀點形式上要有一些互相銜接的語句，一般位于每個段落的首尾處。一般可通過加一些邏輯詞來實現。

示例

觀點1：擁抱新經濟，需要政府乃至社會對新經濟大力支持。

觀點2：擁抱“新經濟”，需要普通大衆的支持。

解析：

形式上的聯結就是加上“除了……還需要……”等此類邏輯詞。

改為：

觀點1：擁抱新經濟，需要政府乃至社會對新經濟大力支持。

觀點2：擁抱“新經濟”僅靠政府與企業的力量遠遠不夠，還需要普通大衆的支持。

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