二年級下冊語文綜合測試卷

【基礎苑】

一．看拼音，寫詞語。

xún zhǎo 　gǎn jǐn 　

wēn nuǎn 　fēn fā

tuán yuán jīng líng

yuàn yì bāng zhù

二．在加點字正确的讀音下面畫上“——”。

目的(dì de)　 漂亮(piāo piào)

炸醬(zhá zhà) 銀行(háng xíng)

好的(dì de) 漂流(piāo piào)

炸開(zhá zhà) 行走(háng xíng)

三．補充詞語。

筋疲( )( ) ( )( )補牢

一望( )( ) ( )( )莺飛

( )( )拂面 絢麗( )( )

【積累坊】

一.按要求仿寫詞語。

蔥蔥綠綠(AABB式)________　 ________

甜津津(ABB式) ________ ________

傷心欲絕(形容悲傷) ________ ________

二、我會用“\”劃掉括号裡不合适的詞。

(1)我的 (願望　 期望) 是長大後成為一名解放軍戰士。

(2)在雄壯的國歌聲中，五星紅旗 (徐徐　漸漸) 升起。

(3)伴随着 (美好　 優美) 的樂曲，小演員們舞動起來。

三．按要求給下列詞語分類。

春分北極星　太陽端午大樹元宵

立秋積雪芒種春節中秋大雪

(1)傳統節日：____________________

(2)節氣：________________________

(3)天然的指南針：________________

四．按要求完成句子練習。

（1）春天來了，柳樹發芽了。(擴句)

________________________

（2）紅紅的柿子像燈籠似的挂在樹上。(用加點詞語仿寫句子)

________________________

幹淨淨。(改為被字句)

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五．根據課本内容填空。

(1)與其_________，不如_________送炭。

(2)秋處露秋寒霜降，_____________小大寒。

(3)若_________，若飲食，_________，勿生戚。

(4)_________一粒粟，_________萬顆子。

【閱讀屋】

（一）課内閱讀。

從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做遊戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母……

1．本段共有( )句話。

2．喜鵲阿姨教喜鵲弟弟____、____、____，喜鵲阿姨還會教喜鵲弟弟____。

3．試着用“一會兒……一會兒……一會兒……”寫個句子。

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(二)課外閱讀。

小猴比本領

動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。

在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使勁搖晃着胸前的獎章，大聲說道：“瞧瞧 ，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的(本領　)有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這裡有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿。“就……就爬這玩意兒？”小猴犯了難，“這麼細的竹竿，我可不行。”小猴隻好打了退堂鼓。

“看我的吧！”那姑娘一邊說一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風裡搖擺着、旋轉着，姑娘柔軟的腰身随着旋轉慢慢地(纏　)在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆。

“這位美麗能幹的姑娘叫什麼名字？”小猴悄悄地問小白兔。“叫牽牛花。”小白兔回答道。

小猴紅着臉說：“今天我才知道什麼叫天外有天，以後我(再　)也不敢驕傲了。”

1．這篇短文共有( )段，第五段是( )說的話。

2．短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞語是( )。

3．請将“( )”中不合适的字詞劃掉。

4．請在正确答案後的括号裡畫“√”。

(1)小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，是因為：

A．小猴很好動。( )

B．小猴很喜歡他們。( )

C．小猴心裡很得意。( )

(2)小猴認為這個姑娘是個能人，是因為：

A．她是個姑娘。( )

B．她會跳舞。( )

C．她會在筷子般粗細的竹竿上表演爬竿。( )

【表達廳】

春、夏、秋、冬四個季節各有各的美麗。你最喜歡哪個季節？它是什麼樣子的？你為什麼喜歡它呢？把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。

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