老師和學生混日子?在照看孩子們午寫的時候，我不小心把水杯推倒了，幾乎就在我想怎麼去處理那一大攤從講桌到地面的水漬的同時，四個學生跑過來，一個給我扶起水杯，一個說:老師，我幫你把電腦上的水擦一擦，一個說:老師我去拿拖把，另一個關心地問我有沒有燙傷……，今天小編就來說說關于老師和學生混日子?下面更多詳細答案一起來看看吧!
老師和學生混日子
在照看孩子們午寫的時候，我不小心把水杯推倒了，幾乎就在我想怎麼去處理那一大攤從講桌到地面的水漬的同時，四個學生跑過來，一個給我扶起水杯，一個說:老師，我幫你把電腦上的水擦一擦，一個說:老師我去拿拖把，另一個關心地問我有沒有燙傷……
我趕緊對孩子們說:别耽誤你們午寫，我自己處理就好了。
這幾個孩子平時比較活躍，也給班級扣了不少分，但是他們在看到老師遇到“困難”時，表現出的那份大氣和釋放的溫暖，讓我感動不已。
近幾年，随着教育形式的變化，老師該怎麼把握和學生之間的關系，真的是大事情。松了，不負責任；嚴了，或許就不經意觸及師德紅線！
所以班裡如果遇到一個兩個特别旺盛、特别調皮孩子還能應對，如果遇到六個，那真的是個比較複雜的事。紀律是一方面，關鍵是跑來跑去造成的安全隐患，讓人擔心。
于是，我想了好多辦法:下棋、小組小遊戲、看書分享感受……每個課間我都靠在班裡，照看着他們。
臨近他們即将結束小學學段和我分别，我是絲毫不敢松懈，在鬧得比較過分的時候，也會批評他們，但是孩子們絲毫不“記恨”，此情此景，我感覺，我的付出沒有白費。
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