上周我們數學草稿課題組開展了一次學生數學草稿手抄報全校展評活動。這次活動是我們階段性成果的一次展演。
在第一階段各課題組成員在所帶班級積極準備，引導學生規範使用草稿本，養成良好書寫草稿的習慣，從原來無序寫、盲目寫逐漸過渡到有目的的寫，有方法的寫，将數學發現問題與解決問題有機結合起來。
本次活動是将學生近期來對于草稿方面的能力提升一次集中展示，共收到110份作品，從中篩選出60份與全校師生分享展評，這些草稿作品中突出了草稿在運用所學知識解決相關問題中重要輔助性，更好地還原了學生解決出問題的全過程。
一二年級學生數學草稿中将加減法計算過程用圖示法清楚表述，在豎式計算中進、退位細節寫得明了，這些良好的習慣為今後更好學習數學開好了局！
五年級學生數學草稿中對于小數乘除法豎式計算中的難點以及相關應用題中如何列式及優化算出結果進行了一次比較深入的探讨，給出了自己"建議或溫馨提示″，對于計算中的驗算給出了觀點！
多數作品還配有彩色插圖，讓枯燥的數學草稿多了幾份色彩，多了幾份味道！
看着這一份份學生精心寫成的草稿手抄報作品，很開心，很知足！
以下是部分獲獎作品:
(供稿:陝西省漢中市陝飛一小 陳軍濤)
,
zpostcode 
Recruit 
weather 
mreligion 
Yellowpages 
sport 
constellation 
shopping 
name 
game 
directory 
literature 
Word 
tour 
furnish 
Lottery 
tftnews 
lyrics 
News 
digital 
car 
dir 
Edu 
Finance 
