教師節後4天，意外收到公司寄來的一張賀卡。
封面為“博采衆長，共促成長”
以燈傳燈，心燈不滅。
匠心築夢師承未來，
無問西東授業解惑。
飲其流者懷其源，
學其成時念吾師。
禮贈“人間美好”書簽4枚，
一為，生而熱忱。
二為，保持熱愛。
三為，向陽而生。
四為，歲月靜好。
感恩公司，僅因若幹次内部培訓就被冠以師者稱号，愧不能當。
一家有溫度的企業，令人尊敬，給予我向上的力量。
被一些同事稱為“老師”，也給了我更多的動力去學習、成長和幫助别人。
回想起讀書時，前後4年給10多個孩子當家教老師的零碎細節，
老師，真的承載了世間美好的希冀，崇儉尚學，樹風立德。
今已過不惑，逢此情此景，重溫先賢聖訓，當笃行緻遠，砥砺前行。
古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生于吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
聖人無常師。孔子曰：“三人行，則必有我師”。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。聞道有先後，術業有專攻，如是而已。
——昌黎先生《師說》節選。
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