幼兒園就要開學了！開學前當然有做一系列的準備工作，想必很多幼兒園都已經開始行動起來了吧，今天小編就和大家聊一下幼兒園開學前新生家訪工作。

家訪作為開學前必不可少的準備工作之一，應該怎麼做呢？需要提前做什麼準備才能達到最好的效果？

一、前期準備

預約

幼兒園家訪前要先和家長聯系，預約好家訪時間，不要貿然上門，一方面不知道會不會吃閉門羹，另外一方面也顯得十分不禮貌和唐突。

路線規劃

預約好時間後，老師要提前做一下路線規劃，使用什麼交通工具，路上需要花費多少時間，提前多久出門才能保證不遲到……得體、準時都會讓家長更滿意，也更有利于工作的開展。

其他準備

好記性不如爛筆頭，老師家訪一定要帶着筆記本和筆，以便随時記錄重要信息，同時能體現老師工作的用心。

在穿衣上簡單大方即可，可以的話穿着統一的服裝，如幼兒園的園服等，加深家長對幼兒園的印象。妝容上不要誇張，簡單有氣色即可。和家長交流時，用語禮貌，舉止得體。

疫情當下，要注意配合家長做好消毒工作哦！

二、與家長聊天

幼兒園家訪的主要對象是孩子家長，所以和家長聊天需要做充分的準備，因為這并不是簡單的“拉家常”，而是帶着目的的聊天，希望家長能通過家訪對幼兒園、對老師有更深更好的印象，願意送孩子來園就讀。

家訪開始的時候，老師拿出一張專業的家訪卡，家長卡上最好登記上一些基本信息，比如家長姓名、電話、家庭住址等等前期搜集了解到的信息，顯得幼兒園前期做好了充分準備。

剩下的内容可以邊聊天邊記錄，讓家長看到幼兒園對孩子的重視，重點要了解孩子的身體健康狀況，有無過敏史，自理程度（吃飯、睡覺、如廁等），去幼兒園的意願等等，并告知家長，幼兒園搜集這些信息，是為了後期針對孩子的個性化差異為他們定制有效的教學方案，幫助孩子更好地成長。

三、與孩子互動

幼兒園老師家訪的時候要注意和孩子的互動，到達幼兒家以後，老師先做一個自我介紹，并蹲下身與孩子親切地打個招呼，簡單聊幾句同時給孩子一個适當的贊美或鼓勵。

老師在和孩子交流的時候也要注意觀察寶寶的性格和習慣，在寶寶希望有了好的表現的時候适時地給予表揚，在寶寶表示對陌生人的害羞和害怕時，親切和藹地和寶寶交流，讓寶寶感受到老師的關愛。

老師在家訪的過程中，可以多嘗試和孩子面對面直接溝通，比如詢問孩子喜歡吃什麼，喜不喜歡小動物等等，通過這樣的互動讓孩子更快消除和老師的陌生感，加深對老師的好感，也可以讓家長看到老師在和孩子交流時的專業、耐心、有愛，對幼兒園也會更有好感。

四、介紹幼兒園

孩子入園前，家長一定會“貨比三家”，以期找到最适合孩子的園所。家訪工作就是最直觀和家長面對面介紹幼兒園的時候，一定不要忽視。幼兒園的基本情況、教育内容、園所理念等等都和家長一一展開交談。

同時在和家長交流的時候也可以了解到家長的教育态度，明白了家長的教育态度後也更能幫助老師處理家長工作時有針對性地變化态度，可以保證工作順利進行，避免不必要的摩擦。

每個幼兒園都有自己的一日常規，老師可以攜帶一些幼兒園的一日常規表或相關的東西送給家長，讓家長有空的時候給孩子講一講，讓孩子提前熟悉幼兒園的一日常規。

五、分析信息

和家長告别後，老師回到園所，并不是把記錄歸檔就算完成工作了，還有最後一個重要的工作，整理、分析家訪記錄信息。

通過和家長的交談，和孩子的交談，基本信息的記錄，老師可以對這個孩子及這個家庭有一個基本的總結，或者給他們畫一個“原型圖”。

學生的家庭基本情況、家長性格特征、家庭對學前教育的态度，家長的教育理念等等，這些都有助于孩子入園後的溝通管理和家園教育等工作。

家訪不是一件輕松的事兒，頂着大太陽奔波在各個家庭，和每個家長、孩子友善溝通，老師們付出了很多，感謝你們的努力和堅持。

希望幼兒園都能順利完成招生工作，家訪的老師們也要注意安全哦！

附家訪記錄表