我的自畫像

二年級：杜明洋

大家好我叫杜明洋，姓杜，是因為我爸爸、爺爺……都姓杜，我爸爸媽媽給我起名是因為讓我做一個文明的孩子，而洋是希望我做一個有遠見，有知識的人。

我的頭發烏黑烏黑的，眼睛小小的，鼻子大大的，像一塊西瓜，饞的我口水直流三千尺呢！嘴巴大大的，耳朵也大大的，走路是内八字。皮膚黑白黑白的。

我最喜歡吃肉了。他們一說有肉，我比誰都跑得快，第一個把肉吃了。

我的愛好是鋼琴、畫畫，今年考五級，樂理二級，說起樂理，我回想起考一級的時候，有一個題錯了，結果竟然通過了，真險。

小朋友們，你們的愛好是什麼呢？快來寫一寫吧！我要繼續考我的級了。

這就是我，一個多才多藝的小孩，一個獨一無二、與衆不同的小帥哥。

這就是我

四年級 南欣雨

我的名字叫南欣雨，我的爸爸和爺爺都姓南，所以我也姓南，我出生的時候算命先生說我命裡缺金，我的名字本來是“南鑫雨”，但我媽媽覺得太難寫了，所以就換成“南欣雨”，這就是我名字的來曆，很特别吧！

我的個子不算高，皮膚也不是很白，但眼睛卻大的像個黑葡萄，鼻子高高的，嘴巴似櫻桃小口，耳朵小小的，頭頂上有一個小黑點。

我特别喜歡畫畫。因為畫畫可以讓我快樂。有一次媽媽有事情要出去，她一走，我便迫不及待地拿出畫紙和畫筆開始畫畫，畫來畫去，畫了又畫，我畫得開心極了！竟然沒有看到太陽已經落山了，而且我還不渴也不餓。就在我還沉浸在畫畫中時，媽媽回來了，這可把我吓了一跳，媽媽看到我畫了一下午的畫，非常吃驚，我這才發現天空已經黑了，我也很納悶，怎麼時間過得這麼快，而且畫畫還可以給我帶來快樂，忘掉不開心的事！

我還很喜歡看書。書可以讓我得到知識。一次我寫完作業，便又沉浸到書的海洋裡了，時間如箭一樣消失，媽媽喊我吃飯，我隻答應了一聲便繼續看書了。媽媽已經把飯嘗好，見我還沒去，便來房間喊我。我一聽見媽媽走過來，就趕緊放下書去吃飯，這才免了一頓批評。

我有時也很馬虎。有一次數學考試我考了99分，當我看到錯的那個題，差點氣暈，那道題竟然是一道簡單的口算題，回到家我讓媽媽看了我的試卷，媽媽歎了一口氣，我聽了，心裡覺得特别對不起媽媽。我暗暗下定決心，一定要改掉馬虎的壞毛病！

這就是我，一個愛畫畫、愛看書、還有點馬虎的我。

向你介紹我

四年級 辛佳依

我叫辛佳依，我姓辛是因為我爸爸、爺爺、爺爺的爸爸……至少這十八代都姓辛，媽媽告訴我，我缺土所以名字裡用兩個土的佳，佳還有另一層意思，當然是美好快樂，爸爸媽媽希望我可以健康快樂地長大。

我長着一頭烏黑烏黑的短發，眉毛好似倒過來的八，眼睛大大的，而且炯炯有神，好像天上一閃一閃的星星，鼻子稍微有點高，嘴巴小小的好像一顆小草莓，臉形長着一個鵝蛋臉，臉上有很多斑。如果沒有這些斑點我早就成仙女了，如今卻變成人類，隻不過是跑到了人間幫助心類。

我很喜歡唱歌，有一次，我見媽媽在聽《笑納》這首歌，我就開始學唱，到了後來我發現唱歌越來越有意思，就一有空閑的時候就開始唱。有時我妹妹都贊揚我。我還愛看書。有一次我在房間看書，吃飯的時候，媽媽叫我，我都沒有聽見，結果還被訓了一頓。我害怕黑，有一次，媽媽在學校跟我的班主任談話，她讓我自己跑回去，走到半跑，我害怕的冒出冷汗，汗毛都豎起來了，害怕得直發抖。我還害怕鬼，聽說鬼節鬼會出來，我趕緊把門鎖得緊緊的，躲進被窩裡。大氣都不敢出。

這就是一個愛唱歌、愛看書、害怕黑和害怕鬼的我，你們喜歡嗎?喜歡的話快來和我交朋友吧，我很期待呦！

我的自畫像

四十班 王嘉翊

我叫王嘉翊，我姓“王”是因為我祖上十八代都姓“王”（應該是吧），名裡的“嘉”是因為媽媽覺得它是美好的意思，而“翊”呢是因為家人們想讓我步步高升。怎麼樣，我的名字很獨特吧。

我的頭發黑黑的，比較容易亂。每次在摩托車上體驗一把“速度與激情”後，他不是孔雀開屏就是炸成雞窩。我有一雙炯炯有神的眼睛，右眼邊有兩道小疤痕，眼上的睫毛像一道保護傘，保護着我的眼睛。

我喜歡看書。一次我正在放學路上，大家都在看書，我也拿出了我心心念念的《哈利·波特》（沒有打廣告！），走着走着，忽然就下起了雨，别人趕快用書擋雨，而我呢，用身子擋着雨，到家時我早成了落湯雞，書還完好無損。

我還喜歡下棋，五子棋、軍棋、圍棋、象棋都不在話下。一放學到家我就會和爸爸下幾盤，現在我的棋藝已經遠超爸爸啦。

我也有一些缺點，就比如脾氣有億點點暴躁。以前因為别人打了我一下，我就把他幹哭的事也不是沒有，但我也知道這不是個好習慣，我也一定會努力改正的。

這就是我，一個獨一無二的我。

我的“自畫像”

四五班 趙炳翔

一頭亂蓬蓬的黑中偏黃的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，連成一條線、又黑又粗的眉毛，長長的眼睫毛，還有一張瓜子臉，這就是我--趙炳翔。

我這個人比較老實，不會因為什麼雞毛蒜皮的小事，而斤斤計較。平時也不好找事，矛盾一般也就不會在我身上發生。但也最好别惹我，我如果真被逼急了，也會發怒，能和别人鬧出不少矛盾，甚至會打起來。我也算樂觀，考試考的不好，也不會太傷心。被批評了，也不會被說的流出眼淚，再有開心事了，也還開開心心。

我有三大愛好，一大特長。我的愛好，比如說：愛睡懶覺。我特别愛睡，每次早上我都想多睡一會兒，但媽媽每天早上對特别早就喊我，弄得我每天早上都覺得很恍惚。第二個愛好是吃，你們可能都喜歡吃，但你們一定沒我愛吃。什麼天上飛的、地上跑的、水裡遊的我都愛吃。可我想吃的，爸爸從來不給我買。唉，我怎麼就這麼對不起我的嘴啊！我還有最後一個愛好，那也是我唯一的特長，那就是下圍棋。我的圍棋水平每天在提高，考級基本一次過，但在我二段升三段時，卻遲遲不能過。我也不放棄，一直努力着，可最近因為疫情，我不能上課了，所以一直沒練習。唉！我的三個愛好，沒一個是我所希望的，怎麼會這樣呢?

這就是我，一個機靈可愛、帥氣潇灑、聰明勇敢、陽光正義的男孩！

空中抓硬币

二年級：杜明洋

上午，老師拿了一袋硬币，說：“今天我們來玩空中抓硬币的遊戲。”同學頓時開心極了。有的跳舞，有的學猴叫，還有的大聲說：“老師，萬歲！老師，萬歲！”然後老師拿出了硬币，先是把硬币倒進一口大鍋。然後清洗一下，再消一下毒。接着我們就開始玩了。

“手肘彎曲把硬币放到上面，輕輕一抛，然後手就去抓，抓住了那個硬币就是他的。”一聽完規則，張力同學就一馬當先去試試，結果三次都沒有成功。緊接着，第二個、第三個……都沒有成功。最後隻有三個同學成功了，分别是：闫星宇同學、謝懷瑩同學、謝昕矣同學。然後挑戰一沓的硬币。

結果出來了。闫星宇、謝懷瑩同學再次成功，謝昕矣同學失敗了。

小朋友們，你們也快來試一試吧！再見。

空中抓硬币

三年級 桑煜棣

星期三的上午，第一節課老師說：“第二節課我們玩遊戲”。聽到做遊戲同學們開心極了。

第二節課到了，老師取出了一個袋子，搖晃一下，嘩啦嘩啦的響，是錢？有的同學興高采烈，有的同學兩眼放光，一直盯着老師的袋子，有的同學高興的手舞足蹈。老師宣布：“今天進行空中抓硬币”的遊戲，今天的活動和同學們平時的活動不一樣。遊戲的規則是：手時彎曲并将它擡高到身前，手掌朝上靠近你的耳朵，在肘關節上放上一枚硬币。揮動彎曲的手臂，去抓硬币，能不能在硬币落地前抓住。看來，這要考察大家的反應能力了。

一位穿藍衣服的小胖子，他叫張力。他一馬當先，沖上來做遊戲。隻見他把胳膊肘一揮，接着用手一抓，誰知抓到了一枚空氣，哈哈哈。同學們一個接一個地都上台表演。輪到我了，心裡很緊張，我也學着做，呀！我的硬币到哪去了？口袋一摸，原來在口袋裡，吓死寶寶了。我又來了一次，差一點就接到了，剛接到手，手滑了一下，沒成功。我灰心喪氣地回到了座位上了。

老師讓三次都接到的同學：闫星宇，謝懷瑩，謝星瑩來個挑戰賽，每人拿五個硬币。第一個硬币是黑的，第二個是銀的，第三個是金的，三位同學都接到了，真的是太厲害了，大家目瞪口呆。

今天的遊戲也太有趣了吧。

空中抓硬币

四年級 王梓淇

星期天上午，作文課上，老師讓我們做遊戲，名字叫做“空中抓硬币”。

遊戲規則是：手肘彎曲并将它擡高到身前，手掌朝上，靠近你的耳朵，在肘關節處放一枚硬币，揮動彎曲的手臂，在硬币掉地上前去抓硬币，看能否抓住。接下來，老師把硬币洗幹淨，消消毒，遊戲就開始了！

張力同學一馬當先，沖上來給我們做示範。隻見他的姿勢，眼神有一絲緊張的氣息，隻見他剛擡起胳膊，硬币從他的肘關節處飛了出去，哎，失敗告終！

接下來，老師讓我們按順序來。隻見一個穿紅衣服的男生走了上去，眼神顯得胸有成竹的樣子，隻見他擺好姿态，就開始抓了，剛擡起胳膊，手還沒伸出來，硬币就滑落了下來，第一次，失敗，第二次，又失敗了，第三次也以失敗告終。

緊接着第二個同學！失敗，第三個同學，失敗…… 不一會，就到我了，我的内心就像十五個吊桶打水，七上八下的沒有一絲淡定的氣息，老師就讓我們先練習練習，再開始。我練來練去，沒一次成功的，覺得已經沒有希望了，也做好了輸的準備。果然，老天沒有辜負我，我覺得一定會輸，老天還真讓我輸了。

所有人都抓完後，隻有三個勝出者，一個是闫星宇，一個是謝懷瑩，還有一個是謝昕艾。老師讓她們再來對決一下，硬币放在闫星宇的肘關節處，他擡起胳膊，開始抓，快速的伸手，“抓到了”，“耶”同學們尖叫着。老師又給了謝懷瑩一個一元的硬币，跟闫星宇一樣，快速地抓到了。同學們歡呼一片！輪到謝昕艾了，隻見她剛擡起胳膊，手還沒伸出來，硬币就落了下來，哎！失敗了，挺可惜的！

這次的遊戲也太好玩了，雖然我沒玩成功，但我總結一下，其實他它就是練習反應快慢而已！對了，回家後一定再練習練習，争取下個成功得就是我！

空中抓硬币

五年級：孟靖雅

上課了，老師拿出一個袋子，在我們面前搖了搖，發出“嘩啦嘩啦”的聲音，老師問這是什麼？同學們都争先恐後地回答:“硬币！”“錢！”老師宣布了遊戲名，叫“空中抓硬币”。

老師把硬币倒在盆裡，清洗，拿出酒精消毒，然後拿出硬币，講了遊戲規則:手肘彎曲并将它擡高到身前，手掌朝上靠近耳朵，把硬币放在肘關節上，揮動彎曲的手臂，用手去抓硬币就算成功，沒有抓住，則失敗。先抓三次，如果都成功的抓住，換個硬币，再抓兩次，如果全部抓住，再換個硬币。再抓兩次，如果都抓住，就全部歸自己。

張力一馬當先，沖上講台做遊戲，隻見他先試了一下，然後正式開始。結果硬币成功的跑到了地上，同學們一陣大笑。

接着一個橙色衣服的男生輕松的抓住了兩個，在最後卻失敗了，同學們一片歎氣。該我了，我拿起硬币放在手肘上，沉住氣，抓住了一個，接着又抓住了一個，可是在第三個時，調皮的硬币從我手指縫中滑出去了，失敗了，最終抓住了兩個一角硬币。

到了最後，兩個同學上來刷新了我們的認知，隻見闫星宇一臉淡定地抓住了三個一角硬币，接着又抓住了兩個五角硬币，最後又抓住了兩個一元硬币。一共抓住了三元三角。老師讓勝出者站在到前面，加大了難度，拿出五個金币放在闫星宇的手肘上，結果他一下子就抓住了，老師又拿出了全部家當，五個一元硬币放在闫星宇肘關節上，最後的結果，他全部抓住了，同學們圍住闫星宇，恨不得想把他的錢搶過來，闫星宇也開心的護住了自己的硬币。，一蹦一跳地跑回了自己的座位上。

這次活動真有趣，回家我要好好練練，把老師赢破産。