為優化幼兒成長檔案，提升教師的專業素養，6月20日，江陽區丹豔路幼兒園開展“讓成長看得見”幼兒成長檔案觀摩評比活動。
各班分别聚焦班本課程及幼兒個性化發展，對檔案内容進行說明和自評。随後，主持人詳細解讀了評分指标，各班教師秉承客觀公正的原則，分年級組進行觀摩，針對成長檔案内容的豐富性、呈現形式的多樣性、評價的客觀性、幼兒與家長的參與度四方面進行評分，及時分析、記錄他人的亮點與不足。
觀摩結束後，各班教師相互交換建議。業務園長對活動進行點評，對各班個性化、多樣化的成長檔案給予了肯定，并表示：“教師要發揮檔案袋的評價本義和發展促進功能，尊重幼兒的個體差異，有準備、有計劃地收集相關活動信息。同時，教師要基于對幼兒的觀察，做出客觀、有效、适切的分析，讓幼兒成長看得見。”（文/圖 陳敏）
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