中國青年報客戶端訊(中青報·中青網記者 王磊 ）10月9日上午，由合肥工業大學校長梁樑擔任主編，黨委副書記陳剛、陳鴻海擔任副主編的《大學生第二課堂指南》正式出版發行，獻禮建校75周年。據了解，作為合肥工業大學第二課堂教育研究與實踐探索的重要成果，該書是國内首部關于高校第二課堂教育的精品教材。
該書理論聯系實際，立足于實務性操作的視角，在闡述基礎知識、基本原理的基礎上，以啟發思維、教授方法為重點，内容包括緒論、思政學習篇、科技創新篇、體育健身篇、公益服務篇、社會實踐篇、創業活動篇、文藝活動篇、社團活動篇、技能特長篇以及工作案例篇，以深入淺出的語言、清晰明了的描述、詳實豐富的實例，充分展示了第二課堂教育的寶貴經驗和典型做法，具有較強的政策性、理論性、實踐性。
該書編寫工作自2019年12月啟動以來，曆時近一年，經編委會成員精心策劃，研讨論證30餘次，幾易其稿，得到了上級主管部門和兄弟高校的大力支持。
據了解，合肥工業大學深入落實完善德智體美勞人才培養體系任務，瞄準學校人才培養總目标定位，實施“第二課堂成績單”制度，全面提升學生綜合素質。該校明确要求，自2019級新生起，學生在校學習期間除需完成人才培養方案規定的第一課堂學分外，第二課堂所有必修模塊和至少1個選修模塊均達标，方可畢業。此外，學生在校期間參加綜合素質測評、評獎評優、推優入黨、研究生推免等，都将作為第二課堂成績單的重要參考要素。
經過近5年的持續推廣實施，該校已向兩屆畢業生發放第二課堂成績單，2019年，首批第二課堂成績單發放到畢業生手中，2020年實現畢業生發放全覆蓋，第二課堂成績單已成為社會、高校選人用人綜合能力評價重要參考。
來源：中國青年報客戶端
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