暑假期間，對于學生來說是大好的休息放松，調節學習節奏的必經階段。除了完成暑假作業，閱讀課外書籍以外，少不了外出旅行，或玩手機。

以往絕大多數學生，高考前是沒有疏于自己的手機的。想要玩手機需要經過家長的同意，家長為了學生的視力保護，和學習成績，通常會嚴格限制學生玩手機的時長。

不過自從受到疫情影響，各地大中小各學段都開啟了網絡授課模式，家長忙于工作不能時時陪孩子上網課，便會給學生準備單獨的手機或平闆電腦，如此一來，家長很難限定學生使用電子設備的時間。

尤其是暑假期間，雙減取消了課外輔導班，學生大部分時間隻能在家裡自學，沒有家長的監督，很容易一玩手機就是一整天，家長不敢嚴厲管教，生怕激起叛逆心理。遼甯盤錦某高中，對此制定了新的校規校紀。

遼甯盤錦一位高二年級的女學生，暑假期間在家玩手機，向朋友圈發了一條自拍照。隔天就收到了班主任在群裡的通知，學校以該學生“手機使用不當”為由，違反學校的“去網去微”管理規定，給予嚴重警告處分。

一同受到該處分的共有兩名學生，其餘在朋友圈點贊評論的學生也被警告了。被處分的學生感覺不服氣，發朋友圈在當下看來是常見現象，并不會影響學習，也沒影響學校聲譽，為啥要受處分？

其他家長為此卻拍手叫好，對于學生玩手機成瘾一事，家長早就看不下去了，但是又管不了。學校能通過适當的形式發揮監管作用，家長自然願意配合。

高中生學習壓力比較大，即使是暑假時間也要比其他學段的學生更短一些。準高三生的暑假可能隻有十餘天，學生經過短暫的放松後，就要提前投入到緊張的搶課階段。

準高二的暑假稍微長一些，但是老師會布置很多作業。學生感覺這不是在放暑假，就是在家裡上了一個月的自習課。放暑假是必然的，老師也怕學生放假太過松散，開學後找不到學習狀态，影響學習效果。

眼下電子設備無處不在，給大家帶來便利的同時，也極大程度損傷了未成年學生的視力水平。尤其是對于高中生來說，高考體檢非常嚴格，如果學生出現近視，不少就業前景良好的專業會被限制報考。為了前途，提高成績的同時，保護視力也不容忽視。

被處罰的學生将此事曝光在網上，引起網友熱烈讨論。很多網友覺得老師點名批評教育一下就行了，嚴重警告未免有些矯枉過正了。可還有人說，中學生依賴手機現象必須予以嚴格控制，否則後果不堪設想，處罰越嚴格，學生才會有所觸動。

大部分人更好奇的是，學校如此而為，是不是意味着教育部門将要出台相關政策，要嚴抓學生玩手機的現象了？

盤錦教育局給出解釋，截至目前，并沒有官方政策規定，學生在家不能使用手機，也沒有相關處罰規定。但是每一所學校都有自己的規定，學校為了學生的成績着想，有這樣的規定也是正常的，沒毛病。

據悉該學校一直在執行“去網去微”的管理制度，學生隻能用非智能機，最好連手機都不用。學生在家也不能上網，違反一次給予記過處分，第二次違反規定就會留校察看，發現三次則會開除學籍。

警告處分一般不會影響學生未來高考的錄取情況，如果學生在高三期間表現良好，警告處分也不會進入檔案，隻會影響學生在高中期間的評優資格。若學生屢教不改，則另當别論。

很多家長都期待學校能夠出台相關政策，讓學生戒掉依賴手機的壞習慣。此制度雖然有些嚴苛，但是短時間内确實會對學生的生活習慣，帶來很大改變。

不過老師們可就笑不出來了，本來事務性工作就多，升學壓力也很大。若該政策全面推廣後，老師除了睡覺，幾乎要24小時上班了。時刻都要盯着學生的社交賬号，探查他們的動态，老師還哪有時間專心備課，如何提高教學質量？

筆者認為，通過政策一刀切式地剝奪學生使用智能手機的權利，很容易在學生大學期間起到反噬作用。還是應該讓學生的課餘生活豐富起來，用更有趣的活動替代手機的作用，才能起到積極的引導效果。#頭号周刊#

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