一年一度的高考已經結束了，有人歡喜有人悲。雖然現代的高考依然存在着不少的問題，但是我們不能否認，高考依然是平民孩子實現階層流動的最佳階梯，考分面前人人平等。在我們古代也有考試，那就是著名的科舉考試，科舉考試曆史悠久，已經擁有了1300多年的曆史了，從隋朝大業元年（605年）開始實行，到清朝光緒三十一年（1905年）舉行最後一科進士考試為止。來說說科舉考試分的等級跟現代高考有什麼相似的地方。

科舉考試一共分為五個等級，分别為童生、秀才（生員）、舉人（第一名稱解元）、貢士（第一名稱會員）、進士（前三名分别稱狀元、榜眼、探花）。是古代通過選拔官員的一種方式。“所謂十年寒窗無人問，一舉成名天下知。”很多人認為，古代八股取士，束縛讀書人的頭腦，不利于培養真正的人才。雖然科舉制存在着各種缺點，但不可否認，它是封建社會相對公平的人才選拔方式。封建社會，文盲特别的多。很多電視劇經常會出現的，府衙貼了告示，一群人圍着，然後再由一人大聲的朗讀出來。因為很多人溫飽問題都沒有解決，更不要說去讀書了。

在古代科舉制度已經深入人心，古代要評判一個人是否有能力和野心，就是看他有沒有野心參加科舉所謂“萬般皆下品，唯有讀書高”。古代都是第一個學曆是童生，一般孩子到了七八歲如果有條件的家庭就會開始給孩子安排老師，學生們首先要對着孔子畫像和老師磕頭，行拜師禮。天地君親師，老師的地位是非常高的。入學先進行啟蒙教育，教材一般都是《三字經》《百家姓》《千字文》，即所謂的“三百千”。不要以為你學會了這些你就是童生了，這才剛剛開始。

啟蒙教材全部掌握，就開始正式學習，内容以四書五經為主。這個時候學生還沒有參加政府組織的統一考試，一般被稱為“文童”“生童”或者“儒童”。四書五經學習的差不多了，再去參加縣試、府試，通過的稱之為“童生”。别以童生都很年輕。五六十歲，頭發花白的童生，大有人在。所以童生相當于現代的小學到初中的階段，想想沒有學習天賦的人五六十歲還在讀中小學。

考中童生後，再去參加院試，考中的才被稱為生員，俗稱秀才。院試是由各省主持的考試。看過很多電視劇中，秀才這個角色在古裝電視劇中非常的多，我們對于秀才的概念大概是，說話文绉绉的，大多數因為讀書沒有生活來源，窮困潦倒。因為沒有考中功名，經常成為大家嘲笑的“窮秀才”。秀才真的有這麼不堪嗎？秀才放在今天相當于什麼學曆？

秀才是由每個省選出，所以就有人認為，秀才大概相當于現在的普通本科生，也有人認為是重點本科生。還有的觀點說清朝的秀才每年約錄取2000名，而全國約有40-50萬秀才。每年錄取的秀才約占人口的1/15000。目前，我國每年錄取博士7.5萬人約占人口的1/20000。因此，有人認為，秀才相當于現在的博士。雖然科舉制度跟現代的高考有很大的差别，但是從上面的數據也可以看出，秀才也不是大家想象中那麼差。高中秀才，在古代代表着你已經是一個讀書人了，讀書人才古代那地位是相當的高的，比如見官員不用下跪，可以免役，不用交公糧，可以用奴婢，可以免刑等等。

考中秀才後，還不能做官。接下來，還要繼續考，由各地的秀才，統一到各省城參加考試，稱之為鄉試。考中之後就是舉人。高中舉人在古代那是一個質的改變，這個時候你可以做官了，雖然隻是一般都是一些縣令、縣丞的小官。但是相對于古代等級深嚴的制度，你已經是人上人了。舉人第一名被稱作解元。解元最著名的人物就是唐伯虎了。

鄉試結束之後，全國各地的舉人，要去京城參加全國性的會試，考中的被稱為“貢士”，第一名成為會元。會試結束之後，再由貢士參加殿試，由皇帝做主考官。殿試隻用來排名次，能參加的貢士通常都能成為進士，不會再有落第的情況。進士第一、二、三名，分别稱為狀元、榜眼、探花。有人說，進士的學曆，相當于現在的博士生導師。但是，明清時候，全國進士每次錄取大約三百人，也就是平均每年才錄取一百人左右。而現在的博士生導師，就很多了。最後從難度來講，古代考取進士比現在考上清北要難，因為古代考試是三年一考的，現代一年一考，考上清北，隻需要中考和高考。而古代秀才之前就需要考三次，還要再考舉人，進士，每一輪考試錄取率都極低。一個人想要在清末考上秀才再舉人再進士難度和概率都要比現代考上清北要小很多，難度大很多。對此你們怎麼看，歡迎下方留言，喜歡就關注我吧。